كتابة : رحاب
آخر تحديث: 18/02/2022

كيفية تعلم اللغة العربية وعلومها

تعد اللغة العربية لغة القرآن، وهي أيضًا لغتنا العظيمة، ونفتخر بها لأنها لغة مليئة بالمعاني والتعريفات وتشمل على ثمانية وعشرين حرفًا فقط، كما يمنحنا تعلم اللغة العربية ثروة لغوية.
يجب تعلم اللغة العربية لأننا نستعملها للتعبير عن أفكارنا وآرائنا التي لا حصر لها يوميًا التي تظهر على هيئة فقرات نثرية، آيات، أفكار تذكارية، ونرغب في المحافظة عليها، وتظهر عظمة اللغة داخل الموضوع والمقدمة والهيكل والاستنتاج، هذاما سندرسه اليوم على موقعنا مفاهيم.
كيفية تعلم اللغة العربية وعلومها

اللغة العربية جزء لا يتجزأ من الحضارة العربية والإسلامية

  • انتشرت (اللغة العربية) مع الدين الإسلامي في نطاق عالمي.
  • يستمر علماؤها في النمو حول العالم.
  • تعتبر اليونسكو أن اللغة العربية ثالث أهم لغة.
  • يتم استعمالها بصورة فعالة في كل أنحاء العالم وهذا يجعل مسلمينا، وأيضًا جميع العرب فخورين بها.

تقنين علم اللغة العربية

  • تم تقنين تعلم اللغة العربية في بداية الإسلام، ولكن لأن اللسان العربي كان فصيحًا في التحليل والمعنى والبلاغة، وعندما بدأ الفتح الإسلامي، جمعت العديد من المواهب غير العربية علم اللغة العربية.
  • زاد اللحن من المفردات، كما دخل الفساد إلى اللغة العربية، وألهم الله العلماء العرب بسن قوانين وقواعد للغة العربية لأنها لغة القرآن، والحفاظ على هذه اللغة حماية للدين.
  • تم تقنين اللغة العربية إلى 4 علوم: النحو والبلاغة والأدب واللغة.

العلوم الخاصة باللغة العربية

علم النحو

  • يتحكم في تشكيل الحرف الأخيرة للكلمة، ويتحكم فيها وفقًا لمكانها في الجملة، ومنها نقوم بالتفريق بين الأفعال والحروف، والأفعال لا علاقة لها بالحرف الأخير وبعد تعلم الصوتيات يمكنهم فهم الصوتيات حسب مكانه في الإعراب.
  • وهذا العلم يعني الكلام المعرب الملائم للمعنى المقصود داخل الحديث وتجاهل هذا العلم يتسبب في تغيير المعنى، ومؤلف هذا العلم العالم (أبو الأسود الدؤلي).

علم البيان

  • هو موضوع العلم، وهو لغة مركبة، ويعتبر معنى اللغة المركبة جملة تشبع معنى الجملة حسب النطق والمعنى.
  • وإذا كان النطق يطابق الأسلوب العربي يمكن أن تنقل المعنى الصحيح، هذا النوع من اللغة يسمى الفصاحة، وإذا لم يكن ينقل المعنى المطلوب فهو لغة سيئة.

علم الأدب

  • هو عدد من الكلمات العربية الجيدة في الشعر، أو النثر، وهو القدرة على التحدث ببلاغة، وإتقان الشعر، وإتقان النثر.

طريقة تدريس اللغة العربية

  • طريقة تحليل: بدءًا من الجمل، حتى يتمكن الطلاب من تعلم بنية اللغة وتعلم مفرداتها أو حروفها من خلال الجمل، ثم تحليل النص إلى كلام وحروف وتركيب.
  • طريقة التركيب: إذ يبدأ المتعلمون في تعلم الصوت ثم الحرف ثم الكلمة ثم الجملة.

1. الصوت: حاول نطق أفضل طريقة للوصول إلى النطق الصحيح.

2. الحروف: تعرف على الحروف وكافة الأشياء المتعلقة بها، بما في ذلك الرسم والأشكال والتعديلات وطريقة ربط الحروف لتشكيل الكلمات وما هو الربط غير الصحيح.

3. الكلمات: تعرف على كل المحتوى المتعلق بالكلمات، مثل العبارات والنطق، والمحتوى المرتبط بالعبارات والكلمات الشائعة.

4. الجمل: تعلم الأسس النحوية والأدلة التي تربط العبارة بجملة مفيدة بالإضافة إلى ربط الجمل ببعضها لتكوين موضوع، أو نص.

مهارات تعلم اللغة العربية

  1. القراءة ثم القراءة: فهي حركة ذهنية، لأن القراءة تمكنك من تحسين المهارات اللغوية وإتقانها بمرور الوقت وتدرب على قراءة بعض القصص أو بعض الروايات البسيطة، وبعد ذلك قم بتكوينها تدريجياً من الأعمال الحديثة حتى تصبح أعمالاً قديمة.
  2. تعلم أساسيات اللغة العربية: يوجد معظم الكتب التي تساعدك على تعلم القواعد الرئيسية للغة العربية، والتي تحتوي على تمارين ومشكلات وأمثلة وإجابتها لتعينك على فهمها بعمق.
  3. حاول أن تجعل القراءة والإنصات من عادتك اليومية: تابع موجز الأخبار اليومي باللغة الفصحى العربية، والاطلاع على الأخبار التي تهتم بها داخل جريدة الصباح، وتأكد من قراءة ما يهمك حتى لا تمل.
  4. تحدث العربية الفصحى: بأن تجرب التحدث باللغة العربية مع أصحابك مدة ساعة، لأن هذه عادة يومية لكليكما، في البداية ستجدها صعبة، وبمرور الوقت، سيكون من الممتع وستدرك الفرق.
  5. اقرأ الأدب الكلاسيكي العربي: إذا كان الشعر من اهتماماتك، فيرجى دراسة علم الأداب وجوهره، وقراءة المراجعات وتعلم معاني كلماته ثم شرحها، أما لو كان اهتماماتك الدراسات الإسلامية، فيرجى قراءة القرآن الكريم وبيانه، وبعض التدريب والشرح المقدس. كما يمكنك قراءة حكايات وتجمعات الجاحظ، وتقدير قصائد الموسيقى الدوارة مثل الشعر الأندلسي، وهي من أفضل الكتب الكلاسيكيين أثناء القرن 20: (أسفل ظل أشجار الزيزفون).

أشهر علماء اللغة العربية

هناك الكثير من علماء اللغة العربية، هم:

  • سيبويه:
    • (عمرو بن عثمان بن قنبر الحارثي)، الذي عاش من 765 إلى 796 م.
    • (سيبويه في النحو) كتاب ألفه هو واشتهر بقواعد اللغة العربية المعقدة.
  • ( ابن منظور):
    • (محمد بن مكرم بن علي أبو فادر جمال الدين مان زور أنصاري بن الرويفي الأفريقي)، الذي عاش من 1232 إلى 1311 م.
    • هو مؤلف الكتاب المعروف (معجم لسان العرب) لأنه من أعظم علماء اللغة العربية وباحثًا في الفن.
    • على دراية بالمفردات العربية التي نادراً ما كانت تُشاهد وتُتداول في ذلك الوقت، وكان مألوفًا مثل "نبذة تاريخية عن دمشق" لابن عساكر، و"أغاني الأخبار" للأصفهاني (التهاني)، و(مفردات) لابن البيطار.
  • (الخليل بن أحمد الفراهيدي):
    • هو (الخليل بن أحمد بن عمرو بن تميم الفراهيدي)، وهو صاحب قواعد النموذج عندما عاش من 718 إلى 786 م.
    • هناك صمم موسيقى الشعر العربي وألحانه، وعرّفها على شكل علم الأداء، وعرّف الملاحة فيها.

أهمية اللغة العربية وثرائها اللغوي

  • تنبع أهمية اللغة العربية وثرائها اللغوي عن طريق قوة مفرداتها وأسسها وقواعدها.
  • تعتمد اللغة على الكثير من الأسس النحوية وكذلك الصرفية التي تعطي اللغات الأخرى أحكامًا خاصة وتعطينا تراثًا خاصًا من خلال الكثير من الآداب، أو الأدب العظيم الموروث من جيل لجيل.

يجب أن نبذل قصارى جهدنا للمحافظة على العربية، وذلك لأنها من اللغات المقدسة الرائعة فهي منبع فخرنا، فيجب الحث على تعلم العربية ومحاولة توعية الأجيال بفوائد اللغة العربية.

اللغة العربية للأطفال

  • يجب تشجيع الطلاب على القيام بتلاوة القرآن وتفسيره.
  • دعم مجموعة متنوعة من البحوث العلمية في مجال الأدب العربي ومجال الفلسفة وقواعد اللغة العربية.
  • إرسال بعثات دولية لدراسة ونشر العربية في العالم.
  • هناك العديد من مراكز تدريس اللغة العربية في العالم.

مكانة اللغة العربية في العالم أجمع

  • استخدام مجموعة متنوعة من القنوات الإعلامية والمحلية والدولية لتقديم محتوى عربي نشط وإيجابي.
  • يدعم استعمال التكنولوجيا وشبكات الإنترنت في محركات البحث للمحتوى العربي في جميع أنحاء العالم.

خطوات تعلم اللغة العربية للكبار

  • تعلم قراءة وكتابة كل الحروف الخاصة باللغة العربية.
  • تعلم القراءة وكذلك الكتابة 3 أحرف متحركة.
  • تعلم كتابة الحروف العربية عن طريق قراءة وكتابة 3 أحرف متحركة طويلة.
وأخيرا تعلم اللغة العربية حول العالم يستند على القيام ببعثات عالمية لنشر ودراسة اللغة العربية، وإنشاء العديد من مراكز اللغة العربية حول العالم.

للإستفادة من هذا المقال انسخ الرابط

تم النسخ
لم يتم النسخ