آخر تحديث: 05/10/2021

كيفية تعليم تحمل المسؤولية عند الاطفال؟

كيفية تعليم تحمل المسؤولية عند الاطفال؟
تحمل المسؤولية عند الاطفال ليست مهارة يمكن للطفل أن يكتسبها أو يتعلمها في يوم وليلة، إن تطوير الشعور بالمسؤولية وتحملها ممكن من خلال الخطوات الجادة التي اتخذت منذ السنوات الأولى من حياة الطفل.
إن مهارة تحمل المسؤولية هي مهارة يتعلمها الطفل وينميها في المقام الأول من والديه ومن ثم من بيئته الاجتماعية، وهي لا تحدث بين يوم وليلة، ويجب أن ينميها الآباء في أبنائهم من صغرهم

ما هي المسؤولية؟

يمكن اعتبار الشعور بالمسؤولية بأنها :

  • سمة شخصية أو مهارة مكتسبة، قد يكون بعض الأفراد أكثر ميلًا أو استعدادًا لتحمل المسؤولية بسبب سماتهم الشخصية.
  • على سبيل المثال قد يطور شقيقان شعور مختلف تمامًا بالمسؤولية، على الرغم من أنهما يظهران نفس مواقف الوالدين.
  • على الرغم من أن الخصائص الشخصية حاسمة، فإن الشعور بالمسؤولية بشكل عام هو مهارة يتم تدريسها واكتسابها.
  • الآباء والأمهات، الذين يعلمون ويساعدون الطفل على تطوير كل مهارة في حياته، لديهم أيضًا دور رائد في تنمية الشعور بالمسؤولية.
  • من أجل تنمية الشعور بالمسؤولية، من الضروري أن يسمح الوالدان للطفل بأداء المهام المناسبة للعمر والجنس والخصائص الشخصية للطفل، ووضع نموذج للسلوكيات المرغوبة وتعزيز السلوكيات الإيجابية.

لماذا الشعور بالمسؤولية مهم؟

  • على الرغم من أن الشعور بالمسؤولية يعتبر مهارة ضرورية لإنجاز عدد من المهام، إلا أنه يرتبط في الواقع بتطوير الفرد لمهاراته الخاصة وإدراك عواقب سلوكه/ سلوكها (التأثيرات على نفسه وعلى الناس من حوله).
  • هناك علاقة قوية للغاية بين الشعور بالمسؤولية وتنمية الثقة بالنفس، يتناقص اعتماد الطفل على الوالدين أو غيرهم من البالغين تدريجياً مع اكتسابه القدرة على تلبية احتياجاته الخاصة.
  • عندما يواجهون عواقب سلوكهم ويستخدمون مهاراتهم النامية، تزداد ثقة الطفل بنفسه.
  • كجزء من التطور الطبيعي، يكتسب الطفل تدريجياً مهارات جديدة تتعلق بالحياة (مثل الزحف أولاً، والمشي والجري، وثوران الأسنان الأول، والأكل بمفرده بعد تنمية مهارات اليد)، كل مهارة يكتسبها مهمة في إضفاء الطابع الفردي على الطفل.
  • كما أن الشعور بالكفاءة وتنمية الثقة بالنفس لدى الأطفال الذين لا تتاح لهم الفرصة لاستخدام مهاراتهم وتطويرها محدود أيضًا.
  • من ناحية أخرى، فإن المسؤوليات ضرورية للطفل لاستخدام المهارات المطورة حديثًا ووضعها موضع التنفيذ.
  • إذا لم يتحمل الطفل مسؤولية الأكل بمفرده منذ اللحظة التي يستطيع فيها حمل الملعقة، فهذا يعني أنه بدأ في أن يصبح فردًا واقفًا على قدميه في السنوات التالية مع وجود ضرر.
  • الأطفال الذين لا تتاح لهم الفرصة لتطوير قدرتهم على تحمل المسؤولية في بيئة المنزل قد يصبحون أفرادًا غالبًا ما ينسون واجباتهم المدرسية وممتلكاتهم،.
  • أيضًا يواجهون صعوبة في تنظيم حقائبهم وطاولاتهم، والأهم من ذلك، يحتاجون دائمًا إلى المساعدة من الآخرين في وجههم.

مراحل تحمل المسؤولية عند الاطفال 

بغض النظر عن عمر طفلك، هناك مسؤوليات مناسبة للعمر يمكنه القيام بها، الشيء المهم هو توقع المسؤوليات ضمن مهارات الطفل.

الأعمار من 2 إلى 3 سنوات:

  • الأطفال في هذه الفئة العمرية على استعداد تام لفعل كل شيء بمفردهم، باستخدام المهارات المكتسبة حديثًا.
  • على الرغم من أن هذه الرغبات تسبب أحيانًا أزمات عناد لا مفر منها، إلا أن إعطاء الفرصة لتنمية المهارات كآباء وتحديد بعض القيود الأساسية لهما تأثير كبير على تطورهم.
  • إن تحقيق التوازن بين الحرية والقواعد هو أصعب مهمة تنتظر الآباء في هذه الفترة، من المهم خلق فرص للوالدين والطفل للاستكشاف معًا لدعم تنمية المهارات والشعور بالمسؤولية.
  • يمكنهم تعلم ارتداء ملابس بسيطة (مثل سترة) بمفردهم.
  • نظرًا لأن نمو عضلاتهم يصبح تدريجيًا كافيًا لاستخدام أدوات المائدة، يمكنهم استخدام أدوات المائدة حتى لو كانوا قليل الخبرة.
  • يمكن ملاحظة محاولة شرب الماء من الكوب وكذلك استخدام أدوات المائدة في هذا العمر.
  • الشيء المهم في كل هذه المجالات هو السماح للطفل بالممارسة قدر الإمكان من أجل تطوير واستخدام هذه المهارات في المستقبل.
  • هو العطاء، فالطفل الذي تغذيه أمه لأنه يسكب طعامه قليلاً، يتطور بشكل أبطأ في استخدام أدوات المائدة من الطفل الذي يُمنح الفرصة لتجربة الطعام بمفرده.

الأعمار من 3 إلى 4 سنوات:

  • الأطفال في هذا العمر نشيطون وحيويون للغاية، إنهم حريصون على اختبار الحدود التي وضعها والديهم.
  • كآباء، من المهم فهم احتياجات الطفل من الطاقة والحركة، ووضع حدود معينة والقدرة على الحفاظ على المرونة والإبداع في مواجهة اختبار القواعد.
  • يمكنهم المساعدة في الأعمال المنزلية البسيطة، على سبيل المثال، يمكنه وضع ألعابه الخاصة في سلته.
  • يمكنهم اتخاذ الخطوة الأولى للقيام بمهارات الرعاية الذاتية بأنفسهم مثل تفريش الأسنان وغسل اليدين.
  • بالطبع، سوف يطورون هذه المهارات من خلال مراقبة الوالدين على انفراد وتجربة دعمهم.
  • يمكنهم أيضًا ارتداء أحذيتهم في هذا العمر، لكنهم ما زالوا بحاجة إلى مساعدة في ربط الأربطة.

كيف تعلم طفلك المسؤولية من سن صغير؟

يمكن للطفل بداية من سن 4 سنوات أن يقوم بالكثير من المهام التي تطور مهارة المسؤولية لديه:

الأعمار من 4 إلى 5 سنوات:

  • مع زيادة تطوير المهارات المعرفية والجسدية والاجتماعية، بدأ مفهوم المسؤولية يكتسب أهمية أكبر من هذه الفترة العمرية.
  • في هذه الفترة، عندما ينخفض ​​عناد الفترة العمرية 2-3 سنوات وينخفض ​​لديهم، تزداد الملاحظات والاهتمام بالحياة اليومية، فالأطفال "يسعدون كثيرًا" بممارسة الأعمال  المنزلية.
  • إنهم مهتمون جدًا بمهام حياة البالغين مثل مساعدة الأم في الأعمال المنزلية ومساعدة الأب في إصلاحات المنزل.
  • بالإضافة إلى المهارات التي لوحظت في الفئات العمرية السابقة، يمكن للأطفال في هذا العمر جمع متعلقاتهم، والمساعدة في الأعمال المنزلية الصغيرة (مثل نفض الغبار).
  • يمكنهم تناول الطعام وفقًا لقواعد المائدة، مثل مهاراتهم في استخدام الشوك والملاعق والسكاكين تم تطويرها بالكامل.
  • في هذا العمر، يمكنك أن تتوقع من طفلك أن يجمع الألعاب في غرفته، ويغسل يديه ويأكل طعامه، ويأخذ شيئًا أثناء إعداد الطاولة.

5-6 سنوات:

  • الأطفال في هذا العمر، الذين انتقلوا من فترة ما قبل المدرسة إلى فترة الدراسة، بدأوا الآن ببطء في الوقوف على أقدامهم.
  • عندما نقول روضة أطفال لم يعد هناك عائلة فقط في عالم الأطفال تبدأ الصف الأول من المدرسة الابتدائية، إنهم مستعدون لاكتساب مهارات ومسؤوليات العالم الخارجي.
  • يمكنهم ارتداء ملابسهم وخلع ملابسهم، ربما لا يزالون يفتقرون إلى هذه المهارات بالسرعة التي توقعها الآباء.
  • ولكن للحصول على السرعة، يجب أن يستمروا في ارتداء ملابسهم بأنفسهم، إذا لم يستطع الوالدان التحلي بالصبر وقولوا "سألبسها" هذه المرة، فسيتم تأخير تطوير هذه المهارة.
  • بالإضافة إلى ذلك، إذا كان الأمر يتعلق بالتأخر عن مكان ما، فمن المهم أن يختبر الطفل عواقب التأخر بعد إعطاء الطفل وقتًا كافيًا للاستعداد لتنمية الشعور بالمسؤولية.
  • يمكنهم المساعدة في الأعمال المنزلية (مثل تحضير الطاولة)، يمكن للأطفال في هذه الفئة العمرية القيام بمسؤولياتهم الخاصة وكذلك المسؤوليات التي تهم الأسرة بأكملها.

من 7 إلى 12 عامًا:

  • في هذه الفترة العمرية، تحتل المدرسة الآن مكانة مهمة جدًا في حياة الطفل. لذلك، ترتبط معظم المسؤوليات بالمدرسة.
  • مثل أداء الواجبات المدرسية، والحصول على اللوازم المدرسية، وعدم نسيان المواد الضرورية، والامتثال لقواعد المدرسة والفصول الدراسية.
  • بالطبع، تستمر المسؤوليات في المنزل أيضًا، ترتيب مكاتبهم وترتيب غرفهم ووضع ملابسهم في الخزانة.
كما ذكرنا سابقًا إن تحمل المسؤولية عند الاطفال ليست مهارة يمكن تعلمها في يوم وليلة، وإنما هي نتاج للكثير من الجهد من الآباء لتعليم أبناءهم المسوؤلية.

للإستفادة من هذا المقال انسخ الرابط

تم النسخ
لم يتم النسخ