ما هو دور الأسرة في توجيه الأبناء نحو التعليم العالي

تعتبر القرارات المتعلقة بالتعليم الجامعي من أهم القرارات التي يتخذها الابن وأسرته والتي تحدد مسار حياته الأكاديمية والمهنية في المستقبل، وفي كثير من الأحيان يكون الابن غارقًا في اختيار التخصص الجامعي: هل يختار التخصص السهل الذي يضمن اجتيازه دون إعاقة أو صعوبات؟ أو يختار تخصصًا صعبًا يتطلب المزيد من الجهد؟ ما هي التخصصات الأكاديمية التي لديها فرص أفضل في سوق العمل؟ هل يعاني الخريجون من تشبع سوق العمل وقلة فرص العمل؟ هل يختار التخصص الذي يناسب تفضيلاته واهتماماته؟ دعونا نعرفكم بالموضوع أكثر الان على موقعكم مفاهيم.

للنشر

واتس اب شارك غرد شارك

جدول المحتويات

• كيفية تفعيل دور الأسرة في توجيه الأبناء
• أهمية دور الأسرة في دعم الأبناء نحو التعليم العالي:
• كيف يؤثر دعم الأسرة على الصحة النفسية للأبناء:

كيفية تفعيل دور الأسرة في توجيه الأبناء

أثناء الدراسة في الجامعة، غالبًا ما يتحدث المسؤولين إلى الطلبة والطالبات ويطرحوا السؤال المهم: لماذا اخترت هذا التخصص الجامعي تحديدًا؟ هناك من يقول إنني اخترت لأن والدي قال إنه تخصص جيد، وهناك من يقول إنه اختار ألا ينفصل عن رفاقه وأصدقائه، وهناك من يختار تخصصًا معينًا للهروب من مواضيع اللغة الإنجليزية أو الرياضيات.

نرى أيضًا أن العديد من الطلاب يختارون تخصصًا لا يعرفون شيئًا عنه ولا يعرفون طبيعة المواد التي يدرسونها، وما طبيعة الوظائف التي يمكنه العمل بها في المستقبل بعد التخرج، وكثير من الطلاب لا يملكون القدرة على اتخاذ القرارات.

بعد مرور بعض الوقت على دخول الجامعة، قد يكتشف الطالب أن التخصص الذي اختاره لا يتناسب مع قدراته أو ميوله أو اهتماماته، وهذا يرجع إلى إهمال دور الأسرة في توجيه الأبناء نحو التعليم الجامعي، فماذا يحدث إذن؟

قد يتردد الطالب ويضطر إلى تغيير تخصصه والانتقال إلى كلية أخرى ويقوم بمضيعة عام دراسي أو أكثر، ويمكن للطالب أن يجبر نفسه على مواصلة العمل دون متعة حقيقية أو فائدة، وقد يلوم أهله على إحالته إلى هذا التخصص أو ذاك.

من المهم أن يعتاد الابن على عدد من المهارات المهمة من السنوات الأولى من حياته وقبل وقت طويل من بلوغه سنة التخرج من المدرسة الثانوية.

وتشمل هذه المهارات الثقة بالنفس واتخاذ القرار وتحمل المسؤولية، وتجنب الاعتماد على الآخرين في جميع الأمور، ووضع أهداف واقعية والعمل على تحقيقها بعناية واهتمام.

هناك أيضًا مهارات مهمة للنجاح في الحياة الجامعية، وأهمها مهارات حل المشكلات، والتواصل الفعال، والعمل الجماعي.

ويلعب دور الأسرة في توجيه الأبناء نحو التعليم الجامعي دورًا مهمًا في تطوير هذه المهارات التي تسهل على الابناء اتخاذ القرارات بشأن دراسته وعمله وحياته بشكل عام.

لذلك، يجب على الآباء إجراء حوار مع أبنائهم حول طموحاتهم المستقبلية وأن يأخذوا وقتًا كافيًا للتعرف على اهتمامات الابناء وميولهم وقدراتهم العقلية والأكاديمية.

من الضروري تجنب إجبار الأبناء على متابعة تعليم جامعي معين لا يتناسب مع ميوله واهتماماته، ومعرفة النتائج الأكاديمية لهم ومحاور تميزهم.

ومعرفة ميول الأبناء يكون عن طريق دعمهم للمشاركة في الفعاليات والمسابقات.

وقد يحاول بعض الآباء جعل أطفالهم مكملين لهم، مما يجبرهم على العمل في تخصصات معينة تتوافق مع المجال المهني للوالدين وتتجاهل شخصية ابنهم ورغباتهم الشخصية، وهذا من الأخطاء الجثيمة في حق الأبناء.

وبناء على هذا التصرف تظهر المشكلة عندما لا يتوافق هذا التخصص مع قدرات الابن واهتماماته، لذلك يتلقى تدريبًا متخصصًا محددًا فقط لتقليد الآخرين.

من المهم جمع المعلومات حول التخصصات من مصادر مختلفة، عبر الإنترنت، من خلال موقع الجامعة وسؤال الخريجين، لضمان جودة التعلم في هذه المؤسسات، ويجب مراجعة الابن وولي الأمر لمكتب الإشراف المهني للمدرسة.

كما يجب الاهتمام بالحصول على معلومات عن طبيعة سوق العمل والفرص المتاحة بما يتناسب مع التخصص الجامعي، ويمكنك زيارة موقع جودة التعليم والتدريس للتعرف على تقييمات الجامعات الحكومية والخاصة لمختلف التخصصات.

يمكنك أيضًا الاتصال بوزارة التربية والتعليم للتأكد من صحة الشهادات المقدمة من الجامعات الأجنبية، بالإضافة إلى ذلك، تقدم الجامعات المحلية والأجنبية وصفًا للبرامج المقدمة والدورات المطلوبة للتخصصات المختلفة.

أهمية دور الأسرة في دعم الأبناء نحو التعليم العالي

يعتبر اختيار التخصص الجامعي للفرد مسألة مهمة بسبب التطور السريع الذي يشهده العالم، فهو قرار مصيري يحدد مستقبله، واختيار التخصص المناسب يمكن أن يكون وثيق الصلة بأسرته وتوجهه.

تلعب الأسرة دورًا رئيسيًا في تعليم الطفل ونموه، سواء في مرحلة الطفولة المبكرة أو المدرسة الثانوية، والأطفال الذين يعيشون في منازل يتم فيها تنفيذ الأنشطة التعليمية بانتظام هم أكثر عرضة لتطوير ممارسات التعلم من الأطفال غير المنتظمين.

الطلاب الذين قرأ آباؤهم الكتب، ويجيبون على أسئلتهم حول الكتب والمنشورات، ومنحهم الفرصة للتواصل مع مواد القراءة والكتابة، وتلقي تعزيزًا إيجابيًا في أنشطة التعلم لإظهار تأثيرات إيجابية في تحسين مهارات القراءة والكتابة لديهم.

"التعليم الأسري" يشير هذا المصطلح إلى الأساليب التعليمية من قبل الآباء والأطفال وأفراد الأسرة الآخرين التي تساعد الأطفال على إنجاز عملهم أثناء الروتين اليومي.

وتشمل الأمثلة التي تغطي تثقيف الأسرة استخدام الرسم أو الكتابة لمشاركة الأفكار وكتابة الرسائل وحفظ السجلات وعمل قوائم قراءة والمتابعة وسرد القصص وتبادل الأفكار من خلال صنعها حوارها وقراءتها وكتابتها.

يمكن تنفيذ التربية الأسرية عمداً من قبل أحد الوالدين أو القيام بها تلقائياً من خلال الحياة اليومية للأسرة وإتمام العمل فيها، وتعكس أنشطة التثقيف الأسري أيضًا المعتقدات الثقافية للأسرة وخلفيتها العرقية وتراثها.

كيف يؤثر دعم الأسرة على الصحة النفسية للأبناء:

• وفقًا لمنظمة الصحة العالمية، فإن الصحة النفسية ليست فقط عدم وجود مرض أو اضطرابات عقلية.
• بل تعني الرفاهية وحياة تتضمن الاستقلال والجدارة والكفاءة الذاتية بين الأجيال وتحسين إمكانات الفرد الفكرية والعاطفية.
• وتعتبر المنظمة أن رفاهية الفرد تشمل القدرة على إدراك قدرات الأفرد، والتعامل مع ضغوط الحياة الطبيعية، والقدرة على الإنتاج، ومساعدة المجتمع.
• هناك العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر على صحتنا العقلية، بما في ذلك العوامل الاجتماعية والاقتصادية والبيولوجية والبيئية.
• من أخطر المخاطر على الصحة النفسية هي الفقر وتدني مستوى التعليم.
• يؤثر العنف الأسري وتنشئة الأطفال بعنف والتصلب في معاملتهم سلباً على صحتهم النفسية والعقلية، مما يجعلهم عرضة للخوف واليأس والفشل، ويحد من قدرتهم على مواجهة المواقف الاجتماعية ويخلق لهم العديد من المشاكل مثل الاكتئاب والقلق واللجوء للكذب والعزلة والانسحاب والسلوك العدواني.
• إن التسامح المفرط يجعل الطفل أكثر تمردًا وأكثر عرضة للغضب، ويحرم الشخصية من فرص التفاعل الأمثل مع بيئته في أمور أخرى مثل الخوف والانطواء والأنانية.
• وبالتالي، كلما كانت الروابط الأسرية للفرد أقوى منذ الطفولة، زادت احتمالية تكوين روح صحية، وبالتالي تزيد احتمالية تورط الفرد في الجريمة في مراحل لاحقة إذا كان من عائلة مفككة.