انواع الذكاء عند الاطفال , وأهم اختبارات قياس الذكاء

وحدد علماء النفس العديد من أنواع الذكاء التي يتمتع بها الأطفال، ولا يقتصر ذكاء الطفل فقط على مقدرته في حل المسائل الرياضية بكل سهولة، وإنما تختلف أنواع الذكاء وتتنوع، في هذا المقال نحدثكم أكثر عن أهم أنواع الذكاء التي يتمتع بها الأطفال.

للنشر

واتس اب شارك غرد شارك

جدول المحتويات

• ما هو المقصود بالذكاء؟
• ما هي انواع الذكاء عند الاطفال؟
• قياس ذكاء الأطفال

ما هو المقصود بالذكاء؟

الذكاء هو :

• قدرة الطفل على التفكير بشكل صحيح أو تطوير حلول استثنائية ومتقدمة للأزمات التي نواجهها، والقدرة على اكتساب المهارات وتعلمها من خلال التواصل مع الأفراد.
• الذكاء صفة وراثية تولد مع الطفل ولكنها تحتاج إلى تطور مستمر وزيادة التحديث وظهوره، والعكس صحيح، يؤدي إلى محوه وإخفائه.
• نظرية الذكاء المتعددة لعالم النفس هوارد جاردنر هي أن طفلك لديه العديد من نقاط القوة والضعف التي تختلف من شخص لآخر.
• في قياس ذكاء الأطفال، يستخدم الخبراء مقياس هوارد لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطفل والذكاء العام.

ما هي انواع الذكاء عند الاطفال؟

حدد عالم النفس جاردنر 7 أنواع من الذكاء وتتمثل في الذكاء اللغوي، والذكاء البصري، والذكاء الرياضي، والذكاء الجسدي، والذكاء الموسيقي، والذكاء الشخصي (الاجتماعي)، والذكاء الموجه ذاتيًا :

1. الذكاء اللغوي

• إنها القدرة على استخدام الكلمات بفعالية وحكمة في اللغة المنطوقة والمكتوبة، مفردات هؤلاء الأطفال واسعة جدًا.
• يستمتعون برواية القصص أو النكات/ إنهم يحبون القراءة ولعب ألعاب الكلمات وحل الألغاز.
• يستمتع الأطفال الصغار بالقراءة أو سرد القصص، يستمتعون بالعثور على الكلمات المتناغمة واستخدامها وقول القوافي بسرعة.

2. الذكاء البصري:

• إنها القدرة على تصور ورؤية الأشياء من حولهم، وهذا النوع من الأطفال يحلم أكثر من أقرانهم.
• يستمتعون بالأنشطة المرئية مثل ألغاز الصور المقطوعة والمتاهات، بالمقارنة مع أقرانه، فإن رسوماته ولوحاته جميلة جدًا، إنهم يحبون العروض المرئية مثل الأفلام والشرائح.

3. الذكاء المنطقي والرياضيات

• إنها القدرة على استخدام الأرقام بحكمة وإقامة علاقات السبب والنتيجة، يتساءلون كيف يعمل كل شيء ويطرحون الأسئلة.
• الرياضيات هي مادتهم المفضلة، ممارسة الألعاب المتعلقة بالرياضيات أمر ممتع للغاية بالنسبة لهم.
• يستمتعون بلعب الألعاب المثيرة للتفكير مثل لعبة الداما والشطرنج، ويستمتعون بحل الألغاز المنطقية أو أسئلة الكفاءة في الرياضيات.

4. الذكاء (الجسدي) القائم على الحركة

• إنها القدرة على استخدام الجسد (رقص، تقليد، إيمائي) للتعبير عن نفسه، والقدرة على استخدام يديه في صنع شيء ما (نحت أو عمل خزفي).
• هذه الأنواع من الأطفال نشطة للغاية، إنهم يحبون الجري والقفز والمصارعة، إنهم يقلدون الإيماءات والحركات بشكل جيد للغاية.
• يحبون فصل الأشياء أو الأشياء المماثلة عن بعضها وإعادة تجميعها معًا، إنهم ماهرون في الوظائف التي تتطلب مهارات يدوية مثل نحت الخشب والخياطة والحياكة.

5. الذكاء الموسيقي

• إنها القدرة على إظهار الحساسية للأصوات والقدرة على التعبير عن الذات من خلال الموسيقى.
• كثير منهم لديهم أصوات جميلة أو يغنون بشكل جميل، هم أو يتوقون إلى العزف على الآلات الموسيقية.
• يحبون الاستماع إلى الموسيقى والاستمتاع بغناء الأغاني التي تعلموها خارج المدرسة، ويستمتعون بالمشاركة في الجوقات أو الأنشطة المماثلة.

6. الذكاء الشخصي (الاجتماعي):

• إنها القدرة على فهم الحالة المزاجية والمشاعر والعواطف ومزاج الآخرين، هؤلاء الأطفال، الذين يتمتعون بصفات قيادية، هم الأكثر شعبية بين أصدقائهم.
• يستمتعون بالمشاركة في الأنشطة الاجتماعية. يحبون المشاركة في النوادي والمنظمات واللجان، لديه أكثر من صديق مقرب، إنهم يهتمون بالآخرين ويقلقون عليهم.

7. الذكاء الداخلي

• إنها القدرة على التوجيه الذاتي والتوجيه ومعرفة الذات، وهي مستقلة وذاتية التوجيه، لا يتحدثون كثيرًا عن الاهتمامات أو الهوايات.
• يعبرون عن مشاعرهم بشكل كامل وبدون مبالغة، يحبون التفكير والحلم، يفضلون بشكل عام العمل واللعب بمفردهم.

قياس ذكاء الأطفال

بعد شرح موجز لتعريف الذكاء وأنواع الذكاء، هل يمكننا قياس الذكاء؟ تم تطوير العديد من اختبارات الذكاء لهذا الغرض, وترجع أهمية قياس ذكاء الأطفال إلى :

• اختبارات الذكاء التي تم تطويرها من خلال الاستفادة من تعريف الذكاء لا تعطي فقط معلومات مهمة وملموسة في قياس الذكاء، ولكنها لن تكون دقيقة للغاية لإعطاء معلومات حول ذكاء شخص أو طفل بناءً على الاختبار وحده.
• من المهم جدا في الملاحظة السريرية تقييم الحالة العقلية للطفل في ذلك الوقت ومراعاتها، بالإضافة إلى ذلك من المهم لمعايير صلاحية الاختبار أن يكون المختبر خبيرًا في هذا الموضوع، وتلقى تدريبًا.
• يجب إنشاء الاختبار في ظل ظروف قياسية أثناء التقديم، بالإضافة إلى ذلك، ليس من الصحيح جدًا إخبار الأسرة بنتيجة اختبار الذكاء كدرجة.
• لا ينبغي أن ننسى أن اختبار الذكاء يعطي نتائج صحية في سن السادسة وما بعدها، والكثير من علماء النفس لا يرجحون أن يخضع الأطفال لاختبار ذكاء لمجرد إرضاء الآباء والفخر بأبنائهم.
• يجب على الآباء أن يلاحظوا سلوك أطفالهم ومحاولة الاستماع إليهم وفهمهم، وقضاء وقت ممتع معهم.
• لا أحد يعرف طفلك وخصائصه أفضل منك كوالد، بدلاً من تشكيل ذكاء الطفل وفقًا لمشاعرنا أو رغباتنا الخاصة، يجب علينا قبول الطريقة التي يريدها والتفكير في كيفية تحسينها.
• يجب أن نسمح للأطفال باستخدام إبداعه بدلاً من وضعه في الشكل الذي نريده بالضغط والإكراه.
• حاول الاعتراف بنقاط ضعفه وعدم كفاءته، أهم شيء في طريق النجاح هو القيام بالعمل الذي يحبه المرء عن طيب خاطر ويشعر بالكفاءة، فرص النجاح أقل في الأعمال المنجزة عن غير قصد وفقط لإسعاد الناس من حولهم.
• إن محاولة تحقيق توقعاتنا أو أحلامنا من خلال الضغط على أطفالنا تجعلنا نخلق بالغين غير سعداء وغير صحيين عقليًا في المستقبل.

هناك اختبارات كثيرة يعتمدها علماء النفس لقياس ذكاء الأطفال، ومنها:

اختبار Woodcock Johnson

• يقيس هذا الاختبار القدرة المعرفية والفكرية والتنافسية للإنسان، ويمكن قياسه للطفل من سن الثانية حتى عمر التسعين.
• هذا الاختبار معروف في اللغة الإنجليزية باختبار Woodcock Johnson III ونقاط القوة في هذا الاختبار أنه يمكنك تحديدها ضعف القدرات التدريبية المختلفة.

اختبار ستانفورد بينيه

• إنه اختبار لقياس الذكاء بناءً على عوامل القدرة الإدراكية البشرية ثم تقييم كل من هذه العوامل المختلفة.
• يعد اختبار Stanford-Binet أحد أكثر اختبارات الذكاء موثوقية، حيث يقوم بتصنيف الأشخاص الذين حصلوا على درجات عالية في هذا الاختبار على أنهم موهوبون.
• العكس هو الصحيح، لأن الأشخاص الذين يحصلون على درجات منخفضة في هذا الاختبار غالبًا ما يعانون من إعاقات إدراكية.

مقياس ذكاء Wechsler

• إنه مقياس يدوم لمدة ساعة ونصف يستخدمه الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة إلى ستة عشر عامًا، وله نسخ مطبوعة ومحوسبة تعمل على أجهزة الكمبيوتر.
• ترتبط بهذا المقياس معرفة المهارات اللغوية والمعرفة العامة والذاكرة والتفكير من خلال الفرع من ناحية أخرى، فإن جانب الأداء في هذا الاختبار يتعلق بمعرفة مدى قدرة الطفل على حل المشكلات والمهارات المكانية.

اختبار تفاضل القدرات

• يهدف إلى قياس قدرة الطفل في التفكير الاستقرائي واللفظي، فضلاً عن مهارات التفكير النقدي والتجريدي.
• يمكن استخدام الاختبار للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين عامين وسبعة عشر عامًا.