خصائص النمو العقلي للاطفال

للنشر

واتس اب شارك غرد شارك

ما هو التطور العقلي للطفل؟

يسمى تطوير أنظمة التنظيم والتفكير في الدماغ بالنمو العقلي، تتضمن هذه الأنظمة الحلم والتفكير وحل المشكلات والاستدلال وتطوير لغة الذاكرة.

• لكي يطور الأطفال عملية عقلية صحية، من المهم أن تدعم العائلات أطفالهم في هذه العمليات.
• قد تؤثر المشكلات التي يتم مواجهتها في هذه المراحل على الأنظمة الأخرى أيضًا، على سبيل المثال، يلعب الأطفال في سن الروضة الألعاب ويطرحون الأسئلة، هذه الميزات مهمة في نمو الأطفال.
• تبرز خصائص مختلفة في كل فترة والأطفال الذين يتم دعمهم كآباء يكبرون كأفراد يتمتعون بصحة جيدة من حيث الثقة بالنفس.
• جميع العمليات التي تساعد على التفاعل مع العالم من حولنا واكتساب المعلومات التي تمكن من فهمها ومن ثم استخدامها تشكل عمليات تنمية ذهنية.
• يتم اكتساب العاطفة، والسمات الشخصية، والدافع، والعمليات في مرحلة الطفولة، وتبدأ في التطور.
• للطفل خصائص تنموية مختلفة في كل مرحلة، من أجل دعم هذه التطورات بشكل صحيح، يجب أن تتاح للطفل فرصة الحلم، ويجب تشجيعه على اكتشاف أشياء جديدة، ويجب ممارسة الألعاب الرمزية والملموسة وفقًا لمستوى العمر.
• خاصة لتنمية اللغة، يجب الاستماع إلى الأطفال بصبر والإجابة على أسئلتهم بطريقة مناسبة للعمر.
• إن تشجيع الأطفال على إيجاد أنشطة تجعلهم على دراية بمهاراتهم الخاصة، واستخدام الكتب، والاستمتاع بالكتاب والتحقيق في الموضوعات التي تثير فضولهم، سيوفر أيضًا دعمًا إيجابيًا لعمليات نموهم العقلي.

فترات النمو العقلي:

يمر الأطفال بعملية تطور منذ لحظة ولادتهم، تتطور الخصائص المختلفة حتى يصبح فردًا بالغًا، يمكننا تصنيف هذه الفترات على النحو التالي:

• الفترة العمرية (الحركية) 0-2:

في هذه الفترة، يتم الوصول إلى الأطفال بأجهزة حواسهم، من أجل دعم هذه الفترة التي يتواصل فيها الطفل عن طريق اللمس، من المهم عدم إعاقة تحركاته الحرة، وفي هذه الفترة، تبدأ بعض المفاهيم أن تتضح للطفل الذي يقيم علاقات بيئية.

• 2-7 سنوات:

في هذه الفترة يعتمد الطفل بشكل عام على الرموز، كما أنه يحصل على أفكار مبنية على هذه التجارب، فمثلًا يتعلم العمليات الرمزية في الألعاب.

• 7-11 سنة (عملية ملموسة):

يقدم الأطفال المبادئ المتعلقة بحماية المادة في هذه الفترة، خاصة في هذه الفترة قد يكون من الأفضل التدرب على النماذج ولوحات المحاضرات والتجارب في أنشطة الطلاب المتعلقة بالدورات التدريبية.

• سن 11 وما فوق (معالجة الملخصات):

يبدأ الأطفال في التفكير المجرد بعد هذه الفترة، الشخص المراهق، الذي يكتسب القدرة على التفكير بأساليب الاستقراء والاستنتاج، يتعلم أن ينظر إلى الأحداث مثل شخص بالغ.

خصائص النمو العقلي للأطفال

يحدث التطور العقلي للطفل على عدة مراحل، ولكل منها خصائصها الخاصة وتعتمد على ما تم تعلمه في المراحل السابقة، والتالي خصائص كل مرحلة:

تظهر في المرحلة الحسية التالي:

• ينمو ذكاء الطفل بسبب النشاط الحركي الذي يمارسه، ولكنه لا يفهم الرموز.
• تتطور معرفة الطفل بالعمل من حوله.د
• يبدأ الطفل في تذكر الأشياء المختلفة.
• تتطور القدرات والمهارات الفكرية.د تتطور المهارات اللغوية.

الطفولة المبكرة:

• يتطور الذكاء ويتمكن الطفل من استخدام الرموز.
• تتطور مقدرة الطفل على استخدام اللغة، وبالتالي تتطور الخيال عنده والذاكرة أيضًا.
• العقل الأناني للطفل هو المسيطر في امتلاك الأشياء.

المراهقة المبكرة:

لهذه المرحلة سبعه أنواع من الحفظ، وهي (العدد، والطول، والسوائل، والكتلة، والوزن، والمساحة، والحجم) ومعها يتطور الذكاء ويقل الشعور بالأنانية.

المراهقة والبلوغ:

في هذه المرحلة يكون التطور والنمو العقلي في ذروته، وفي هذه المرحلة تنضج مهارات مختلفة لدى الطفل مثل الذكاء، والملاحظة، والإدراك، والذاكرة، والتفكير، والاستدلال.

هناك عدة جوانب لنمو الطفل العقلي:

الإحساس والإدراك:

أولى خطوات الطفل للمعرفة، وعواطف الطفل ترتبط تدريجيًا بعدة أشياء كالألوان، والأصوات، والضغط، واللمس، ويبدأ الطفل حينها بإدراك الفروق بين الأشياء.

تكوين المفهوم:

وهو يعني أن يتمكن الطفل من فهم المعنى العام بالمرتبط بالأشياء، وهو مرتبط بالمعرفة الإدراكية للطفل، وتعد خطوة مهمة للاستدلال على التطور العقلي، ويمكن الطفل حينها بالتمييز والتعميم.

تنمية اللغة:

اللغة هي وسيلة التفكير والتواصل، وهذه المهارة ترتبط بإتقان عدة أشياء:

• فهم كلام الآخرين.
• المقدرة على بناء الكلمات.
• إنشاء جملة سليمة.
• النطق السليم للكلام.

النمو في التفكير وحل المشكلات:

بعد تكوين المفاهيم وتطور اللغة، يمكن للطفل التفكير والتعامل مع المواقف وحل المشكلات.

الذكاء أو التنمية الفكرية:

يرتبط التطور الفكري بالنمو البدني للطفل، وتطور اللغة، والنمو العاطفي.

التأخر العقلي عند الأطفال:

الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي، لا يمكنهم إقامة اتصالات وعلاقات اجتماعية، وقضاء حياتهم اليومية دون أي دعم، وأداء الرعاية الذاتية دون دعم.

لكن لا ينبغي أن ننسى أن التخلف العقلي ليس عدم كفاءة في موضوع ما، ولكنه معامل ذكاء منخفض، يمكن توضيح الأطفال الذين يعانون من علامات التخلف العقلي من خلال تطبيق اختبار الذكاء.

ما هي أسباب التخلف العقلي؟

أسباب ما قبل الولادة

• قد يحدث بسبب تاريخ عائلي من التخلف العقلي أو لأسباب وراثية، بالإضافة إلى ذلك، فإن الاضطرابات الصبغية مثل متلازمة داون أو اضطرابات التمثيل الغذائي مثل قصور الغدة الدرقية يمكن أن تسبب التخلف العقلي.
• قد يحدث التخلف العقلي بسبب تناول الأم الحامل للكحول أو المخدرات أو سوء التغذية، قد يكون هناك أيضًا تخلف عقلي بسبب الإصابة أثناء الحمل.
• من المستحيل إجراء اختبار الذكاء أثناء الحمل، إذا تم العثور على تشوهات الكروموسومات فقط من خلال اختبارات الفحص قبل الولادة، يتم تشخيصها.

أسباب الولادة

• يمكن أن تسبب الولادة المبكرة أو احتمال الولادة المتأخرة تخلفًا عقليًا، قد يعاني الطفل، الذي لا يستطيع الحصول على كمية كافية من الأكسجين نتيجة عوامل مثل انقلاب الطفل أثناء الولادة ولف الحبل السري حول رقبته، من تخلف عقلي.

أسباب ما بعد الولادة

• يمكن ملاحظة تكوين الضرر بسبب بعض أمراض الطفولة والرضع، قد يصادف تلف الدماغ والتخلف العقلي اللاحق عند الرضع والأطفال الذين لديهم إحالة.
• من المعروف أن صدمات الطفولة، والضغوط النفسية الشديدة، وصدمات الرأس، واليرقان، وأمراض الأطفال المعدية والعوامل النفسية والاجتماعية يمكن أن تسبب أيضًا التخلف العقلي.
• من غير المحتمل أن تؤدي جميع أنواع المشاكل أثناء الحمل أو أثناء الولادة أو بعد الولادة إلى التخلف العقل، من الممكن فقط التسبب في التخلف العقلي.