كتابة :
آخر تحديث: 26/03/2022

سيكولوجية الطفولة المبكرة ومراحل نمو الطفل

إذا كنت تنتظرين مولوداً جديداً وتريدين معرفة كل ما يخص أمور طفلك وإدراك كل ما يقوم به من تصرفات وأفعال في مراحل نموه المبكرة، فسوف تجدين كل ما تبحثين عنه هنا لذا سنتحدث معاً في هذا المقال في موقع مفاهيم عن سيكولوجية الطفولة المبكرة ومراحل نمو الطفل.
سيكولوجية الطفولة المبكرة ومراحل نمو الطفل

سيكولوجية الطفولة المبكرة

يهتم العديد من الآباء والأمهات بمعرفة أمور طفلهم ويتساءلون في كثير من الأحيان عن معنى كلمة سيكولوجية، وما العلم الذي يدرسه، لذلك سوف نجيب لكم على أسئلتكم المطروحة مع مناقشة كل ما يخص الطفل في مراحل نموه المبكرة.

معنى كلمة سيكولوجية

تعني كلمة سيكولوجية بأنها العلم الذي يدرس سلوك الإنسان ووظائفه العقلية، وعلماء النفس هم المسؤولون عن دراسة الشخصية العامة للطفل والتي تتمثل في كل من:

  • دراسة السلوك.
  • العواطف.
  • دراسة العلاقات بين الأشخاص.

المقصود بسيكولوجية الطفولة المبكرة

تعرف سيكولوجية الطفولة المبكرة بأنها:

  • مرحلة من مراحل النمو البشري.
  • تسمى مرحلة ما قبل المدرسة أي أنها تمتد من عمر سنتين إلى 6 سنوات، تضمن بداية المشي.
  • تعد تلك المرحلة من أهمّ المراحل التربوية والتعليمية معا ففيه لا يستطيع الطفل الاعتماد على نفسه، وإنما يقوم بالاعتماد على من حوله من الأشخاص لكنه أيضا يميل إلى الذاتية والاستقلال،
  • تمتاز تلك المرحلة بنمو شخصية سريع.

مراحل نمو الطفل المبكرة

يمر الإنسان خلال فترة حياته بمراحل متعددة للنمو وتشمل تغيرات فيزيقية متمثلة في الشكل والجسد، وتغيرات سيكولوجية وهي تغيرات السلوك والاتجاهات، من مراحل نموه المختلفة نجد:

  • النمو الجسمي والحركي: وفي تلك المرحلة يزاد نمو الجسم وتتغير كتلته وحجمه تدريجياً مع مرور الوقت لما يقرب من 7 أضعاف ما كان عليه عند الولادة، فيحدث تغيير في كل من:
    • العضلات.
    • العظام
    • نمو الأسنان وتساقطها في نهاية المرحلة.
    • نمو الجهاز العصبي وتطوره.
    • عند بلوغ الطفل سن الثالثة يبدأ في الجري والقفز وتناول الطعام بمفردة بالمعلقة، كما يقوم بالاستجابة لتوجيهات والديه، يتعلم الأشياء ويقوم باكتشاف العالم من حوله.
    • يتفوق نمو طول الذكر عن الإناث في تلك المرحلة.
  • النمو العقلي المعرفي: وفي تلك المرحلة يبدأ الطفل في استخدام عقله وإدراك الأشياء، كما يبدأ في التفكير الساذج والبسيط نحو اتجاه واحد، أي أنه لا يستطيع التركيز إلا على ذلك الاتجاه فقط الذي يعرض أمام عينيه، وتنقسم تلك المرحلة إلى اثنين وهما: -
    • مرحلة ما قبل المفاهيم: وهي المرحلة التي تمتد من عمر سنتين إلى أربع سنوات.
    • مرحلة التفكير الحدسي: وسميت بذلك الاسم لأن الطفل فيها يعتمد على حواسه أي ما يحسه ويراه فقط في إدراك معنى الأشياء، ولا يستطيع إدراك الأشياء المجردة، وهي تمتد من 4 إلى 7 سنوات
  • النمو النفسي: وفي تلك المرحلة يتم تقسيم الأطفال إلى قسمين وهما:
    • القسم الأول: يطور شعوره من خلال المبادأة أي لاكتشاف العالم من حوله بالاعتماد على النفس بدون اللجوء إلى الأهل.
    • القسم الثاني: وفيه يقوم الطفل بتطوير شعوره من خلال الذنب ويكون بمساعدة الأهل والاعتماد الكلى عليهم.
  • النمو الاجتماعي: وفيها تبدأ ميول الطفل تتجه نحو اللعب مع بالآخرين ومشاركة الأصدقاء، كما يبدأ بالبعد بشكل تدريجي عن والدته، وميله للعب الجماعي وترك الألعاب الفردية.
  • الجانب النفسي والانفعالي: وتعرف تلك المرحلة بعدم التوازن، حيث تتسم انفعالاته بالحدة والشيوع، ويبدأ في تلك المرحلة إنشاء مفهوم الذات والإحساس بها وإدراكها، ويكون الطفل في تلك المرحلة سهل الاستثارة خاصة في الفترتين التاليين من: -
    • سنتين ونصف إلى ثلاث سنوات ونصف.
    • من خمس سنوات ونصف إلى ست سنوات ونصف
  • النمو اللغوي: في تلك المرحلة يبدأ الطفل في التعبير عن مشاعره والأشياء من حوله باستخدام اللغة بشكل واضح ومفهوم وأسرع من باقي المراحل.
  • النمو الخلقي: وفيها تنمو القيم الاجتماعية والمبادئ الأخلاقية فيكون الطفل قادر على التطلع الاجتماعي، وفيها يقوم الطفل لاكتساب الصفات والأخلاق الحميدة ومعرفة السلوك الصحيح من الخاطئ

العوامل المؤثرة في نمو الطفل خلال مرحلة الطفولة المبكرة

توجد العديد من العوامل المؤثرة في نمو شخصية الطفل نذكر منها:

  • الوراثة: تمثل الوراثة العوامل الداخلية التي تؤثر في نمو الطفل، حيث يكتسب الطفل من والديه بعض الصفات الجسمية والعقلية.
  • البيئة: تلعب البيئة دورا هاما في تحديد شخصية الطفل وتعيين أنماطه السلوكية وتحديد قدرته على مواجهة مشاكل وصعوبات الحياة.
  • الغذاء: تسهم التغذية السليمة في نمو عضلات الطفل وتشكيل الفكر ومساعدته على الانتباه والتذكر.
  • النضج والتعلم: يسهم كل منهما في تطور أفكار الفرد ونمو أنماطه السلوكية.

خصائص الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة

يشارك الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة بمجموعة من الخصائص والسمات وهي:

  • كثرة الحركة: يميل الطفل في تلك المرحلة إلى ممارسة اللعب والأنشطة الرياضية وتقليد الآخرون، بالإضافة إلى تنقله من مكان إلى آخر، فيكتسب العديد من المهارات الخبرات، كما يبدأ عقله في التفكير وتمييز الأشياء وإدراكها فتظهر عليه علامات الذكاء.
  • العناد: تجد إن في تلك المرحلة يكون الطفل أكثر إصرارا على قوله وعمله ومخالفة آراء الغير، وعدم الالتزام بما يقولون، ولا بد من التصرف بعقلانية وحكمة في تلك المرحلة وذلك من خلال تشجيع الطفل وتحفيزه على فعل الأشياء الصحيحة.
  • قوة الذاكرة: يتسم الطفل في تلك المرحلة بوجود ذاكرة آلية تعمل على الحفظ وتخزين الأشياء وحفظها بدون فهم، لذلك فإنه ينصح باستغلال تلك الذاكرة عن طريق تحفيظ الطفل الآيات القرآنية والأحاديث النبوية الشريفة، وتعليمه بعض الحروف والأرقام وأذكار قبل الأكل وبعده.
  • عدم قدرة الطفل على التمييز بين الصواب والخطأ: قد تجد طفلك في تلك المرحلة يفعل الكثير من الأشياء الخاطئة بدون قصد أو وعي، لذلك ينصح علماء النفس بعدم معاقبة الطفل بل توعيته ومعاملتهم بالحكمة وإقناعهم بترك تلك الأفعال والقيام بالأفعال الصحيحة فقط.
  • التقليد: في تلك المرحلة يقوم الطفل بتقليد أفعال الآخرون خاصة الأبوين، فعندما بري الله يصلي يبدأ في القيام بتقليده من ركوع وسجود، كما تقوم الإناث بتقليد والدتها في وضع مساحيق التجميل والتزين، لذلك لابد من مراعاة التصرفات والقول في تلك المرحلة تجنبا لتعلم الطفل الأشياء القبيحة والسيئة بدون قصد، كما يجب باختيار قنوات التلفاز بعناية عند تشغيل لتسلية الأطفال.
  • كثرة الأسئلة: يرغب الطفل في معرفة كل ما يدور حول وإدراك الأشياء المحسوسة من خلال السؤال والاستفسار عن معناها، وهنا يجب عليك بأن تقوم بالإجابة عن جميع أسئلته بدون تنفير أو كذب باستخدام أساليب تناسب وعيهم وقدرتهم العقلية.
  • حب التشجيع: عليك باستخدام أسلوب التهذيب والترويج من خلال تقديم بعض أنواع الهدايا من أجل تشجيع الطفل على فعل التصرف الحسن والقيام بكل ما هو مطلوب منه.
  • ميل اكتساب المهارات: يسعى الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة إلى اكتساب المزيد من المهارات العقلية والحركية من الوالدين عن طريق اتباع ما يقومون به من هوايات كالرسم وممارسة التمارين الرياضية.
  • شدة الانفعالات: أكثر انفعالات الطفل في تلك المرحلة حيث تجده أكثر غضبا، كما تتشتت انفعالاته بين الخوف والحزن والفرح.
  • الخيالات: وتسمى تلك المرحلة أيضاً بمرحلة أحلام اليقظة، حيث أنه من الممكن أن تجد طفلك يسرح في مخيلته بعالم مختلف فتجده يتخيل أشياء ليست موجودة فيرسم عالم من الخيال.
  • المنافسة: يدخل الطفل في تلك المرحلة بمنافسة أصدقائه في اللعب والتعلم والحصول على الجوائز.
  • الاكتشاف: يقوم الطفل باكتشاف تركيب الأشياء عن طريق الفم وتركيب لمعرفة مكوناتها وطريقة عملها.
من هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية موضوعنا في الحديث عن سيكولوجية الطفولة المبكرة ومراحل نمو الطفل، كما ذكرنا لكم العوامل المؤثرة في نمو ونشاه الطفل، بالإضافة إلى ذكر مجموعة من الخصائص التي يشترك فيها جميع الأطفال وكيفية التعامل معهم خلال تلك المرحلة.

للإستفادة من هذا المقال انسخ الرابط

تم النسخ
لم يتم النسخ