تعريف الطفل في اللغة وعلم الاجتماع

للنشر

واتس اب شارك غرد شارك

ما تعريف الطفل؟

أولًا- تعريف الطفل في اللغة:

الطفل\ الطفلة والجمع أطفال، وهي كلمة تطلق على كل إنسان لم يبلغ عمره أعوام.

ثانيًا- تعريف الطفل اصطلاحًا:

هي المرحلة العمرية التي تبدأ بولادة الطفل حتى بلوغه، وهي مرحلة يعتمد فيها الطفل على والديه في أمور حياته، ويكون فيها الطفل غير كامل العقل، ويحتاج إلى التربية والإرشاد.

ثالثًا- الطفل في علم الاجتماع:

يُعرَّف الطفل بأنه شخص بين الرضاعة والمراهقة، إذن ما الذي نفهمه بكلمة طفل كمجتمع؟

هو شخص يمكننا اتخاذ قرارات نيابة عنه، ولا نعتبر أنه يستحق أن يكون له رأي حتى عندما يكون له الحق في التحدث، ويمكننا التدخل منه في اختياراته، من الأحذية التي يرتديها إلى صداقاته، من المهنة التي يختارها للزوج الذي سيشاركه حياته.

يكون الطفل أكثر حرية في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث يمكنه اختيار الملابس التي يريدها، والتحدث مع والديه بالطريقة التي يريدها، واختيار أصدقائه، ولعب اللعبة التي يريدها.

ومع ذلك عندما يتعلق الأمر بالمراهقة والبلوغ، يضع الأب حاجزًا أمام "الطفل"، بينما يجب أن يكون صانع القرار الرئيسي هو نفسه، يقول: "نحن، عائلتك، يجب أن نقرر ذلك بأنفسنا".

وهكذا فإن الطفل، الذي اعتاد أن يكون حراً في فترة النمو الأولى، يصبح غير قادر على اختيار حتى صديق خلال فترة المراهقة.

الآباء الذين يستخدمون جملًا تدعم الثقة بالنفس مثل نشأتك كطفل ويمكن أن تفعل شيئًا بمفردك، ويعرض سلوكًا يعارض أطفالهم بدلاً من دعم أطفالهم، في مرحلة يجب أن تقع فيها المسؤولية بنسبة 100٪ على عاتق الشخص، مثل اختيار مهنة أو اختيار الزوج.

النقطة التي يجب ملاحظتها هنا هي في الطفولة الأولى، يجب أن نظهر سلوكيات من شأنها أن تساعد الطفل على فهم المكان الذي يقف فيه، حتى لا يزعزع تدخلنا خلال فترة المراهقة علاقاتنا.

عندما نربي أطفالنا إذا استطعنا تعليمهم كيفية اتخاذ الخيارات بشكل صحيح في المراحل الأولى من التطور، فسنقلل من احتمالية الانزعاج من الخيارات التي يتخذونها.

الأمر متروك لك للتأكد من أنهم يتحملون المسؤولية بنسبة 100٪ عن القرارات التي يتخذونها.

أهم شيء يجب أن تتعلمه كوالد هو "ثق بأطفالك"، إذا كنت تثق في أطفالك ومنحتهم هذه القيمة، فسوف يتعلمون أن يثقوا بأنفسهم أيضًا، من خلال إعطاء مسؤوليات مناسبة لعمر طفلك وإتاحة الفرصة أحيانًا لارتكاب الأخطاء.

أخيرًا سأل نفسه، "ماذا علمني هذا، ما الدرس الذي يمكنني تعلمه من هذا؟" يمكنك البدء في إظهار ثقتك به بجعله يقول ويكتسب الوعي.

ما هي مراحل الطفولة؟

هناك مرحلة مختلفة من الطفولة يمر بها كل إنسان، ومنها:

• فترة الرضاعة (0-2 سنوات)

الطفولة هي الفترة التي ينمو فيها الأطفال ويتطورون بشكل أسرع، يعتمد النمو الصحي للطفل في جميع الجوانب على الرعاية التي يجب اتخاذها في هذه السنوات الأولى.

يجب أن يكون الأطفال في هذه الفترة قادرين على التحرك بمفردهم وتعلم المشي كامتداد لنموهم البدني (العضلات والعظام).

بهذه الطريقة، يتحرر الطفل من الاعتماد على الأم ويمكنه استكشاف العالم، يبدأ تعلم المشي بتمارين الوقوف حوالي 9 أشهر ويأخذ شكل إتقان المشي حوالي عامين، يُلاحظ التطور الأسرع للعظام في السنة الأولى من العمر، ثم يحدث انخفاض في معدل التطور حتى سن البلوغ.

• الطفولة الأولى- فترة اللعب (3-6 سنوات)

فترة الطفولة الأولى، والتي تشمل سنوات ما قبل المدرسة، هي الفترة التي يتحول فيها الطفل بنشاط إلى بيئته، ويحاول استكشاف العالم الخارجي المليء بالمنشطات، ويكتسب أبسط المهارات الأساسية في حياة الإنسان.

في هذه الفترة، تعلم الطفل استخدام جسده الذي أكمل بنية معينة بشكل فعال واستخدامه بمهارة في ألعابه.

في الوقت نفسه يستمر الطفل في النمو. مع استمراره في النمو، بدأ يدرك نفسه وجسده، بدأ الطفل أيضًا في الاختلاط الاجتماعي في هذه الفترة، لقد اكتشف آخرين ويحاول أن يجتمع معهم في إطار قواعد معينة، الطفل أناني في سلوكه.

يترك الطفل البيئة الأسرية تدريجياً ويلتقي بالآخرين، خلال هذه الفترة يتباطأ معدل النمو البدني مقارنة بالرضاعة، كما يمكن ملاحظة التغيرات في نسب الجسم، ومرة ​​أخرى في هذه الفترة، يلفت نمو العضلات الانتباه.

يمكن للطفل الركض والقفز بسهولة، ومع ذلك فإنه يواجه صعوبة في أداء الحركات التي تتطلب تنسيقًا حركيًا أعلى من خلال الموازنة على لوحة ضيقة، ويتعلم الطفل التصرف وفقًا لجنسه.

• فترة الطفولة الثانية (المدرسة الابتدائية) (7-11 سنه)

إنها الفترة التي يترك فيها الطفل البيئة الأسرية ويكون أكثر اتصالاً بالعالم الخارجي، تعتبر بداية هذه الفترة مهمة للغاية من حيث بدء المدرسة الابتدائية للتو، والسنوات الأخيرة مهمة للغاية بالنسبة للطفل لبدء دخول مرحلة المراهقة، خلال هذه الفترة في الطفل:

• يبدأ التفكير المنطقي.
• انخفاض التركيز على الذات.
• الأعمار مهمة.
• تزداد مهارات الذاكرة واللغة.
• زيادة المهارات المعرفية.
• ركود التطور البدني.
• تطوير مفهوم الذات يطور مفهوم الذات.
• زيادة القوة والمهارات الرياضية.

يبدأ الطفل في اكتساب مهارات القراءة والكتابة وحساب التفاضل والتكامل التي سيحتاجها طوال حياته في المدرسة، بناءً على هذه المهارات، سيتمكن الطفل من حل المشكلات المعقدة في سن لاحقة.

بدأ التطور العقلي عند الأطفال في التحضير للعمليات المجردة. إن بداية تطور الضمير، الذي أرسيت أسسه في فترة ما قبل المدرسة، يستمر في هذه الفترة كتوضيح للقيم والتفضيلات والمواقف.

تم تطوير قدرة الطفل على الكلام ومفرداته بشكل كبير، خلال هذه الفترة يفضل الأولاد والبنات اللعب في مجموعات فيما بينهم، من ناحية يستمتع بالتواجد مع أصدقائه، ومن ناحية أخرى، هناك جهد للتميز في المجموعة وإثبات تفوقه.

يتسارع تباطؤ النمو الملحوظ في السنوات الأولى من المدرسة الابتدائية نحو سن العاشرة اعتمادًا على التمايز في الكيمياء الحيوية للجسم، يُلاحظ أن الخصائص الجنسية الثانوية تبدأ في الظهور مع زيادة مفاجئة في الطول عند الفتيات.

بينما يتمتع الأولاد بجسم أطول وأكبر قليلاً من الفتيات حتى سن 9-10، فإنهم يبدون أصغر من الفتيات في سن 10-11.

يتمتع الأطفال بشكل عام بصحة جيدة خلال هذه الفترة، تحسنت الحالة الصحية لأولئك الذين كانوا مرضى للغاية قبل ذلك خلال هذه الفترة.

• المراهقة (12-18 سن)

المراهقة هي فترة التغيرات الجسدية. النمو والتطور الجسدي، الذي تباطأ جزئيًا أثناء الطفولة، يتسارع مرة أخرى في مرحلة المراهقة ويصل إلى بنيته البالغة في نهاية هذه الفترة.

بدأت نسب جسم الشباب تتغير. بسبب هذا التغيير، قد يصبح الشاب أخرق قليلاً، فهو يحتاج إلى بعض الوقت للتكيف مع هذه المعدلات المتغيرة.

بشكل عام تعتبر فترة المراهقة والشباب أكثر فترات الحياة صحة، أمراض الطفولة تُترك وراءنا، وأمراض الكبار بعيدة، ربما يكون المرض الوحيد الذي يمكن أن يقال أنه خاص بالبلوغ هو حب الشباب.

في هذا المقال ذكرنا لكم تعريف الطفل لغة واصطلاحا ومن وجهة نظر علم الاجتماع، كما ذكرنا لكم مراحل الطفولة التي يمر بها كل طفل.