أضرار الغش في الامتحانات وسلبياته

تعد ظاهرة الغش في الامتحانات إحدى الظواهر الشائعة في مجتمعنا الحاضر، وتعد هذه الظاهرة منافية للنزاهة التربوية والتعليمية كما أن الغش يعد من السلوكيات غير الأخلاقية بوجه عام. وسوف نتعرف عزيزي القارئ في هذا المقال على أسباب ظاهرة الغش في الامتحانات ومخاطرها بالإضافة إلى حلول ممكنة للمعالج هذه الظاهرة فاحرص على متابعة هذا المقال في موقع مفاهيم وسوف تتعرف المزيد من المعلومات.

للنشر

واتس اب شارك غرد شارك

جدول المحتويات

• الغش في الامتحانات
• أسباب الغش في الامتحانات
• أضرار الغش في الامتحانات على الفرد والمجتمع
• أضرار الغش في الامتحانات
• سلبيات الغش
• علاج ظاهرة الغش في الامتحانات

الغش في الامتحانات

• يعد الغش في الامتحانات يضاهي مصطلح الخداع والاحتيال في المعنى ومعناه أن يقوم الفرد بخداع فرد آخر ليأخذ منه مجهوده مما يحرمه من حصوله على منفعة أو حقه وذلك من خلال قيام الشخص بخداع الشخص بطريقة احتيالية خبيثة.
• ومن الجدير بالذكر أن الغش يعد أحد الظواهر السلبية التي يمكن أن تظهر في المجتمع كما أن الغش يدل على خروج الشخص الغشاش عن قيم ومعايير الشريعة مما يترك أثره السلبي على الحياة الاجتماعية بأكملها.
• كما أن الغش يعد من الآفات الاجتماعية التي تضر بصحة المجتمع وذلك لأنه يعمل على تشوه قيمه وذلك لأنه يؤدي سلب الأفراد لحقوقهم ويشجع على انتشار الفساد.
• كما أن الشخص الغشاش يتصف بانه شخص طماع وأناني لا يحب إلا نفسه ولا يفكر إلا في تحقيق مصلحته، كما أنه لا يكون مراده إلا تحقيق أهدافه ومكاسبه عن طريق استخدام العديد من الطرق كما أن مبدأ أن الغاية تبرر الوسيلة.

أسباب الغش في الامتحانات

هناك العديد من الأسباب التي قد تدفع بعض الطلاب للغش في الامتحانات ومن أبرز هذه الأسباب:

• ضعف التحصيل الدراسي للطالب مما يجعله يلجأ إلى الغش من اجل الحصول على أعلى الدرجات لتخطي المستوى الدراسي والانتقال إلى مستوي أعلى.
• عدم تحمل الطالب للمسئولية واستهتاره أثناء الدراسة الأمر الذي يدفعه إلى عدم الاستعداد لأداء الامتحانات بشكل كافي.
• عدم ثقة الطالب فيما يمتلكه من قدرات ذهنية وقدرات تحصيلية.
• وجود مشكلة ترتبط بقدرة الطالب على فهم المادة او مشكلة تتعلق بالمعلم الخاص بتدريس المادة.
• معاناة الشخص من القلق المفرط أثناء الامتحانات الأمر الذي يدفعه إلى التخلص من هذا القلق عن طريق الغش في الامتحانات.
• قلة وقت الامتحان حيث يكون هذا السبب هو أكثر الأسباب التي تكثر من ظاهرة الغش حيث أن ضيق الوقت لا يمنح للطالب استرجاع ما قام بتخزينه في ذاكرته.
• وجود البيئة المناسبة للغش: والتي تتمثل في استهتار المراقب لقاعة الامتحانات وقيام الطلبة الآخرين بالغش مما يكون هذا الأمر دافعا للفرد إلى الغش في الامتحانات.

أضرار الغش في الامتحانات على الفرد والمجتمع

يعد الغش في الامتحانات هو أحد أنواع الغش سواء كان ذلك الغش في المدرسة أو الجامعة او الغش في أي اختبار من شأنه أن يحدد مستوى الطالب سواء في الجانب العلمي والجانب العملي، وتتمثل أضرار الغش على الفرد والمجتمع، فيما يلي:

• أن الغش في الامتحانات هو عبارة عن اعتماد الفرد على جهود الغير وسلبها منه بطريقة أو بأخرى سواء بإرادته أو عصبا عنه وذلك من اجل الحصول على المزيد من الدرجات والوصول إلى النجاح ولكن بدون وجه حق.
• تعد ظاهرة الغش في الامتحانات إحدى الظواهر السلبية التي كثر انتشارها خاصة في الآونة الأخيرة في معظم المدارس وتعد هذه الظاهرة من أكبر المشاكل التي تواجه العملية التعليمية.
• كما أنها تعد أكثر تأثيرًا سواء علي الطالب نفسه أو على المجتمع، حيث انه في الغالب ما يجتمع الغش مع سلوكيات سلبية وتصرفات غريبة فضلا عن اجتماعه مع مجموعة الأخلاقيات الذميمة والتي منها الكذب والسرقة وخداع الآخرين.
• ومن الجدير بالذكر أن الغش في الامتحانات هو خيانة للنفس وخيانة للمعلم الذي وظيفته مراقبة أعمال الامتحانات كما أنه يعد سرقة لمجهود الغير، كما أن ما يحصل عليه من امتيازات تعد غير مشروعة.
• أن الغش يتضمن في معناه أسوأ الصفات حيث انه يقود صاحبه إلى ارتكاب تصرفات سلبية حيث انه يجعل صاحبه يتملص من الاتهام إذا تم كشفه من خلال المراقب.
• ولقد حرمت الشريعة الإسلامية الغش بجميع أشكاله حيث أن هذا التحريم قد شمل الغش في الامتحانات فقد قال رسول الله صلى الله عليه وسلم "من غشنا فليس منا" والغش بطبيعة الحال هو خيانة بشكل صريح للأمانة وخيانة للمعلم، كما أنه يعد خداع للآخرين وقد حرم سبحانه وتعالي خيانة الأمانة حيث قال سبحانه وتعالى في محكم التنزيل:

"يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَخُونُوا اللَّهَ وَالرَّسُولَ وَتَخُونُوا أَمَانَاتِكُمْ وَأَنْتُمْ تَعْلَمُونَ" [الأنفال:27]

أضرار الغش في الامتحانات

هناك العديد من المخاطر التي يمكن أن تنتج عن الغش في الامتحانات، ومن أبرز اضرار الغش في الامتحان ما يلي:

1. استحقاق الشخص الغشاش غضب الله: حيث أن الغش محرم في جميع الأحوال وهو طريق لحرمان الشخص الغشاش من البركة كما أن الغش يمنعه من استجابة الدعاء.
2. عرقلة سير العملية التعليمية بشكل سليم: وذلك لان الغش يؤدي إلى الإخلال بأحد أهداف العملية التعليمية وهو تقييم الطالب ومنحه الدرجة التي يستحقها ولكن التقييم للشخص الغشاش هو بمثابة تقويم مزيف فضلا عن التحريف لنتائجه.
3. الإخلال بالمنظومة المجتمعية: فإذا تعود الفرد على الغش سيدفعه ذلك إلى الاستمرار فيه ويلجأ إليه في جميع الاختبارات حتى في اختبارات قبول الوظائف وهذا ما يجعله شخصاً سلبياً على المجتمع، وذلك لأنه دائمًا معتمد على غيره. كما أنه لا يكون شخصا مبدعًا ولا منتجًا ولا يقوم بخدمة أي مؤسسة يعمل بها وموجز القول أن الشخص الغشاش هو مصدر خطر لأي مكان قد يوجد فيه.

سلبيات الغش

الغش له العديد من السلبيات التي تؤثر على الأفراد والمجتمع بشكل عام، إليك بعض السلبيات الرئيسية للغش:

1. فقدان الثقة: الغش يؤدي إلى تدمير الثقة بين الأشخاص، سواء في العلاقات الشخصية أو المهنية، وذلك عندما يكتشف الآخرون أن شخصًا قد غش، فإن ذلك يضعف الثقة في قدراته وصدقه.
2. عدم التقدم الحقيقي: الغش قد يعطى شعورًا بالنجاح المؤقت، ولكنه لا يؤدي إلى تحسين المهارات أو القدرات الحقيقية، وهذا يجعل الشخص يعتمد على طرق غير شريفة للوصول إلى أهدافه بدلاً من تطوير نفسه بشكل صحيح.
3. تدهور الأخلاق: الغش يعد سلوكًا غير أخلاقي، ويعزز القيم السلبية مثل الخداع والتلاعب، والأشخاص الذين يمارسون الغش قد يصبحون أكثر ميلاً للانخراط في سلوكيات غير شريفة في المستقبل.
4. العواقب القانونية: في العديد من المجالات، مثل التعليم أو العمل، يمكن أن تكون هناك عواقب قانونية خطيرة على من يمارس الغش، ويمكن أن يتعرض الشخص للعقوبات أو الفصل من العمل أو حتى المساءلة القانونية.
5. الضغط النفسي: ممارسة الغش يمكن أن تسبب شعورًا دائمًا بالذنب أو القلق، مما يؤدي إلى تدهور الحالة النفسية للشخص، هذا بالإضافة إلى أن الضغط الناتج عن الخوف من اكتشاف الغش يمكن أن يؤثر على الحياة اليومية.
6. إضرار بالآخرين: الغش في البيئة الأكاديمية أو المهنية يمكن أن يؤذي الآخرين، مثل زملاء العمل أو الطلاب، خاصة إذا كان الشخص الذي يغش يتفوق على الآخرين بطرق غير شريفة.
7. تفشي الفساد في المجتمع: عندما يصبح الغش سلوكًا شائعًا في المجتمع، قد يؤدي إلى تفشي الفساد في المؤسسات المختلفة، مما يضر بالعدالة والإنصاف في المعاملات.

علاج ظاهرة الغش في الامتحانات

من الحلول الممكنة للحد من الغش في الامتحانات ما يلي:

• تربية الأبناء تربية أخلاقية وذلك لاستشعار رقابة الله تعالى لهم مما يؤدي إلى إنتاج جيلًا واعيًا ومراقبًا لنفسه حتى في غياب المعلم.
• تفعيل المدرسة لدور الآباء والأمهات للحد من هذه الظاهرة وذلك من خلال عقد مجالس الآباء والأمناء بصفة دورية.
• العمل على تشجيع الطلاب على الانتظام والاستعداد للدراسة وذلك من خلال سن القوانين التحفيزية لهم مما ينمي لديهم قيمة الاجتهاد بطريقة ذاتية.
• زيادة عدد المراقبين وتوزيعهم بشكل مناسب لضمان مراقبة الطلاب بشكل فعال.
• استخدام تقنيات مثل أجهزة الكشف عن الغش أو مراقبة الفيديو لضمان عدم حدوث أي محاولات للغش.
• توفير بيئة اختبار خالية من الضغط النفسي الذي قد يدفع بعض الطلاب إلى الغش، مثل تقليل حجم الامتحانات وفتح المجال للمراجعة قبل الاختبارات.
• تشجيع الطلاب على الثقة بأنفسهم وإخبارهم بأن النجاح يعتمد على جهدهم وليس على نتائج مؤقتة.
• يجب أن تكون هناك عقوبات واضحة ومتسقة على من يتم ضبطه وهو يغش، مثل إلغاء الامتحان أو تطبيق عقوبات أكاديمية، ولكن مع مراعاة أن تكون العقوبات عادلة ومتناسبة مع حجم المخالفة.
• تقديم مكافآت أو تحفيزات للمجتهدين والذين يظهرون تحسينًا في أدائهم الأكاديمي بشكل عادل.