أفضل مدارس صعوبات التعلم في الكويت

مشكلة صعوبات التعلم من المشكلات التي تواجهنا في الوقت الحالي، لأنها مشكلة تؤثر على الفرد في تلقي المعلومات وكيفية معالجتها. لذا انتشرت هذه الفترة العديد من مراكز تعليم صعوبات التعلم في الكويت، والتي سنتعرف عليها من خلال موقع مفاهيم كما سنتعرف على أنواع صعوبات التعلم وأسبابها وكيفية التغلب عليها.

للنشر

واتس اب شارك غرد شارك

جدول المحتويات

• نبذة عن صعوبات التعلم للأطفال
• دور دولة الكويت في مواجهة صعوبة التعلم
• المركز الكويتي المتخصص في صعوبات التعلم في الكويت
• 3 أفضل مدارس صعوبات التعلم في الكويت
• مدارس الدمج في الكويت
• مدارس التربية الخاصة الحكومية بالكويت
• مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في الجهراء
• أنواع صعوبات التعلم
  • صعوبات التعلم المائية learning Disabilities Developmental
  • صعوبات التعلم الأكاديمي Learning Disabilities Academic
  • صعوبة القراءة (Dyslexia)
  • ضعف المهارة اللغوية
  • الخلل الأدائي Dyslexia
  • عسر الحساب Dyscalculia
• أسباب صعوبات التعلم
• كيفية التغلب على صعوبات التعلم للأطفال؟

نبذة عن صعوبات التعلم للأطفال

صعوبات التعلم هي العوائق التي تواجه الأطفال، خاصة في كيفية التعلم في المدرسة، وهذه التحديات تكون مثل:

• الإعاقات، فبعض الأطفال يكون لديهم إعاقة نفسية أو جسدية في حالة وجود خلل في دماغ الطفل.
• وإعاقات أو صعوبات التعلم لا تتوقف على اكتساب بعض المهارات في القراءة والكتابة أو النطق لبعض الكلمات، ولكن الكثير من الأطفال يمكن أن يكونوا أسوياء، ويوجد لديهم بعض المشاكل المتعلقة بالتعلم سواء كانت في العمليات الحسابية، الانتباه، الإدراك، القراءة، الكتابة، تهجي بعض الكلمات، التفكير والفهم.
• ومن ضمن حالات صعوبات التعلم من يكون لديهم اضطراب عقلي، أو مصابين بأمراض السمع والبصر، فصعوبات التعلم تبدأ من عمر 10 إلى 12 شهرا، ونلاحظها عندما يبدأ الطفل في قول الكلمات الأولى له، ويجب على الطفل استخدام عضلاته الكبيرة مثل الجلوس أو حمل الأشياء أو الجري.

دور دولة الكويت في مواجهة صعوبة التعلم

ويعد إدماج الأشخاص ذوي الإعاقة التعليمية في المجتمع أحد الخطوات المتقدمة التي تعتبر فيها برامج إعادة التأهيل المختلفة هدفاً أساسياً لتأهيل المعاقين حديثاً، وتعد دول الخليج من البلدان التي ازداد فيها الاهتمام مؤخراً بالأشخاص ذوي الاحتياجات والخدمات الخاصة، وقد طرأ تغير على نظرة الأشخاص ذوي الاحتياجات على مستوى صنع القرار وعلى مستوى القواعد الشعبية، وتشمل:

• وتهدف طريقة الإدماج إلى توفير جميع الخدمات والرعاية للأشخاص الذين يعانون من صعوبات في التعلم في بيئة بعيدة كل البعد عن الانعزال، وهي البيئة العادية للفصول الدراسية في المدرسة العادية، أو الفصل الدراسي في المدرسة العادية أو ما يسمى بغرف المصدر، التي توفر الخدمات للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة لبعض الوقت.
• وينبغي ألا يغيب عن بالنا أن للتكامل معايير ومتطلبات علمية وتعليمية يجب أن توجد قبل تطبيقه وأثناءه وبعده. وعلى الرغم من وجود المعارضين، أصبح مبدأ الإدماج قضية تعليمية ملحة في مجال التعليم الخاص.
• وقد يكون أولئك الذين يعارضون الاندماج أكثر خشية من حرمان الطلاب الذين يعانون من صعوبات في التعلم من المرافق والخدمات والرعاية الخاصة، سواء كانت مساعدة تعليمية أو نفسية أو غيرها.
• ولكن لكي يكفل مقدمو الخدمات صعوبات التعلم والنجاح وقبول التكامل على مستوى القاعدة الشعبية أو على مستوى صانعي القرار، لا بد من النظر في العقبات والاحتياجات ثم التخطيط بعناية لمجموعة من البرامج التي تخلق التكامل، ويمكننا أن نسميها برامج ما قبل الاندماج.
• وبناء على ذلك، فإن هذه الدراسة هي محاولة لتقديم صورة واقعية لدور المؤسسات الاجتماعية التعليمية في إدماج الأشخاص ذوي صعوبات التعلم ووضع برامج الإدماج في المدارس العادية بما يتماشى مع التطورات الحديثة من خلال توفير برامج الإدماج المناسبة للأشخاص ذوي صعوبات التعلم في المدارس العادية وإدماج التكنولوجيا في التعليم.
• والتركيز على نشر ثقافة التعلم التفاعلي وتوفير بيئة مدرسية تفضي إلى الإبداع والابتكار للطلاب العاديين والمتكاملين. والتركيز على جميع جوانب العملية التعليمية والسعي إلى تطويرها باستخدام برامج تدريبية حديثة ومتطورة يسبقها تحديد وتحليل الاحتياجات.

المركز الكويتي المتخصص في صعوبات التعلم في الكويت

يعتبر المركز الكويتي من أهم مراكز تعليم صعوبات التعلم في الكويت، يقع في مدينة الجابرية في دولة الكويت، ويوجد به عدة أقسام لصعوبات التعلم، فهو يقدم خدمات استشارية على أيدي استشاريين ومتخصصين في المجالات الآتية:

• صعوبات تعلم القراءة والكتابة.
• صعوبات الفهم.
• صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية.
• صعوبات تعلم الرياضيات.
• تشتت الانتباه وفرط الحركة وتعديل السلوك.
• اضطراب النطق والتخاطب.
• برنامج التكامل السمعي للذين يعانون من التوحد.

كما أن الخدمات العلاجية في المركز لذوي الاحتياجات الخاصة وصعوبات التعلم تكون وفق أحدث أساليب التعلم في المركز. ويحرص هذا المركز على تقديم خدمات خصوصية وعلاجية تحقق النمو في قدرات التلاميذ وتنمي مهاراتهم، ليمضون نحو الأفضل وتحقيق النجاح في حياتهم.

وإليك مواعيد العمل في المركز الكويتي وعناوين التواصل:

• مواعيد العمل: من 4-9 مساء.
• العنوان: المركز الكويتي - مدينة الجابرية - الكويت.
• الأرقام: 22233696 / 55269262

3 أفضل مدارس صعوبات التعلم في الكويت

هنا سنتعرف سويا على أفضل 3 مدارس صعوبات التعلم وهي ما يلي:

1. المركز الكويتي لصعوبات التعلم.
2. مدرسة هوب للاحتياجات الخاصة.
3. مدرسة الكويت الأهلية الخاصة.

مدارس الدمج في الكويت

هنا سنتعرف ما هي المدارس التي تقبل بدمج الطفل بها وهي ما يلي:

1. مركز تقويم وتعليم الطفل.
2. مدرسة الكويت الأهلية.
3. مدرسة أم هاني.
4. مدرسة أكاديمية الكويت التعليمية (القبس سابقا).
5. مدرسة الفحيحيل النموذجية.
6. مدرسة أجيال المستقبل الأهلية.

مدارس التربية الخاصة الحكومية بالكويت

هنا بعض من مدارس التربية الخاصة الحكومية بالكويت وهي ما يلي:

1. مدرسة الجابر الأهلية للاحتياجات الخاصة.
2. مدرسة تأهيل التربية الفكرية - بنات.
3. مدارس التربية الخاصة الجديدة.
4. مدرسة هوب للاحتياجات الخاصة.
5. مدرسة المعرفة النموذجية (مدرسة احتياجات خاصة).

مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة في الجهراء

هنا أبرز مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة بالجهراء وهي ما يلي:

1. الجمعية الكويتية لرعاية المعاقين - مركز الرعاية النهارية.
2. دار حضانة ديما لذوي الاحتياجات الخاصة.
3. مدرسة الهدي للاحتياجات الخاصة.

أنواع صعوبات التعلم

أنواع صعوبات التعلم التي تصنفها مراكز تعليم صعوبات التعلم في الكويت، هي:

صعوبات التعلم المائية learning Disabilities Developmental

هذه الصعوبات تتعلق بطريقة تفكير الطفل وإدراكه للمواقف، والمهارات التي يكون فيها الطفل محتاج لها في العملية التعليمية والأكاديمية، وهي تحدث نتيجة الاضطراب في الجهاز العصبي المركزي، فهناك نوعان نريد ذكرهما من هذه الصعوبات وهما:

• الصعوبات الأولية: وتضم الانتباه والذاكرة.
• الصعوبات الثانوية: تضم اللغة الشفوية والتفكير.

صعوبات التعلم الأكاديمي Learning Disabilities Academic

• تتمثل في صعوبات أكاديمية مدرسية، مثل كيفية القراءة، وطريقة الكتابة، والحساب والتعبير الكتابي، وتهجية الكلمات.

صعوبة القراءة (Dyslexia)

• يتمثل عسر القراءة في مشكلات في الطلاقة القرائية، وتحليل الكلمات. وتكون هناك صعوبة واضحة في عملية الربط بين أشكال الحروف وأصواتها.

ضعف المهارة اللغوية

• يتمثل في صعوبة أداء المهمات اليدوية الدقيقة، مثل الكتابة وصعوبة تنفيذ الحركات الكبيرة مثل الجري والقفز، وكذلك مواجهة الأطفال لمشكلات في اللغة والرؤية والإدراك.
• ويحدث ذلك لأن الخلل في المهارات الحركية يؤثر على الطفل ويجعله يعاني من خلل أدائي، حيث تؤثر صعوبة القراءة على الشخص في لغته وطريقة كلامه، فيمكن أن تجعل القراءة والكتابة أكثر صعوبة عليه، وتتسبب في مشاكل الفهم. وكما يوجد الكثير من الصعوبات للأطفال في التعبير عن أنفسهم أثناء المحادثة معهم.

الخلل الأدائي Dyslexia

• من الممكن أن يصطدم الطفل بأي شيء يواجهه ويجد صعوبة في أن يمسك الملعقة أو القلم أو ربط الحذاء، وعندما يكبر يجد صعوبة في الكتابة والكلام، ومن الممكن أن يجد صعوبة في تحريك عينه.

عسر الحساب Dyscalculia

• حيث أن عسر الحساب يختلف حسب عمر الطفل، ويتمثل في وجود صعوبات واضحة في المعالجة البصرية والمكانية ومشكلات المعالجة اللغوية وضعف الفهم للمفاهيم الرياضية، حيث يجد الطفل صعوبة في الحساب عند حل المسائل الرياضية، ويمكن أن يؤثر عليه في التعرف على الأرقام، ولكن عندما يكبر الطفل، يجد صعوبة في حل المسائل الحسابية وحفظ جدول الضرب.

أسباب صعوبات التعلم

من أسباب صعوبات التعلم العمليات العقلية والمعرفية والوظائف الدماغية، والتي قد تحدث للأسباب التالية:

• مرض أثناء الولادة أو ما بعدها، فيمكن أن يولد الطفل بمرض بعد الولادة أو قبلها، ويكون سببا في الإصابة بصعوبات التعلم.
• تعرض الأم لأمراض أثناء الحمل، وضعف الجنين وهو في رحم أمه.
• المشاكل الجينات الوراثية التي قد يرثها الطفل عن أبويه.
• المشكلات الناتجة عن سوء التغذية.
• المشكلات الناتجة عن عدوى في الجهاز العصبي.
• التعرض لضربة قوية على الرأس.
• الخضوع لعلاج مرض السرطان.
• البيئة والعوامل الوراثية، فقد يتعرض الطفل لبعض العوامل السيئة، مثل مادة الرصاص الموجودة في لعب الأطفال وغيرها من المواد الخطيرة، التي تؤثر على الطفل.·
• التعب أثناء مرحلة الطفولة، فيمكن أن يصاب الطفل ببعض الأمراض، على سبيل المثال فإن تعرض الطفل إلى الإجهاد والتعب في مرحلة الطفولة، يؤدي إلى حدوث صعوبات التعلم.

كيفية التغلب على صعوبات التعلم للأطفال؟

تساعد مراكز تعليم صعوبات التعلم في الكويت على التغلب على المشكلة في النقاط التالية:

1. يجب أن يكون للأسرة دور في التغلب على مشاكل وصعوبات التعلم، فيجب مساعدة الطفل في الانتباه وتحسين الإدراك لديه من خلال بعض الأنشطة البسيطة المناسبة لعمره، ويمكن أن تحل هذه المشكلة في خلال السنوات الأولى من حياة الطفل.
2. الانتباه إلى صحة الطفل ومساعدته في توسيع آفاقه.
3. اختيار أفضل الطرق لتعلم الطفل واستخدامها بشكل متكرر حتى لا ينسى مهاراته.
4. مشاركة التجربة مع الآباء الذي يعاني أطفالهم من نفس المشكلة.
5. إعطاء مكافأة مادية أو معنوية للطفل عند قيامه بسلوك أو تصرف صحيح.
6. تجنب المشكلات التي قد تؤدي إلى عودة الطفل لحالته وانتكاستها.
7. اختيار العلاج المناسب لمشاكل التعلم لدى الطفل.
8. يجب علينا السعي وراء حل هذه المشكلة، حتى نساعد أولادنا في التعايش مع مشاكلهم، والسعي نحو مستقبل تعليمي أفضل.
9. ويجب حل المشكلات العاطفية، فهي تؤدي إلى زيادة حجم المشكلة واتساعها، ويمكن للمدرس أن يوفر طرق لمساعدة الآباء في تقليل حجم هذه المشكلات.
10. يجب أن يكون للأسرة دور كبير في حل مشكلات أولادهم المصابين بصعوبات التعلم، وذلك قبل دخول المدرسة حتى لا تتفاقم هذه المشكلة، وإيجاد حل بسيط لها في مراحلها الأولية.