كتابة : سميرة
آخر تحديث: 06/04/2021

ما هي معالم الحضارة اليونانية؟

ما هي معالم الحضارة اليونانية؟
تصنف الحضارة اليونانية إنها من أعظم الحضارات التي عرفها الإنسان منذ قديم الزمن إلى وقتنا الحاضر، نظرا إلى الازدهار التي شهدته في جميع الجوانب المتنوعة والمختلفة.
امتدت الحضارة اليونانية من ١٢٠٠ قبل الميلاد إلى ٣٢٣ قبل الميلاد وهي السنة التي توفي فيها الإسكندر الأكبر المقدوني آخر حكام الرومانيين عن عمر يناهز ٣٣ سنة، وبوفاته انتهت الإمبراطورية اليونانية.

تقسيم المجتمع اليوناني

انقسم مجتمع اليونان ولا سيما في أثينا العاصمة إلى ٤ طبقات :

1. الطبقة العليا:

  • يتولون المهام المهمة في شئون الدولة من حكم وإدارة تعليم.
  • يطلق ذلك اللقب على المولدون في العاصمة أثينا.

2. الطبقة الوسطي:

  • معظم هذه الطبقة تعمل في التجارة.
  • لا يمنح لهم الامتيازات والحقوق التي يتمتع بها مواليد أثينا من الطبقة العليا مع انهم من الأحرار.

3. الطبقة الدنيا:

  • معظم هذه الطبقة كانوا من العبيد ولكن تم عتقهم وتحريرهم لأسباب مختلفة ولكن اشهرها العمل.
  • هذه الطبقة تعتبر متفوقة ومتقدمة عن طبقة العبيد بدرجة واحدة.
  • مع أنّ تحررهم من العبودية إلا انهم لا يتمتعوا بالامتيازات والحقوق الخاصة بالطبقة الوسطى

4. طبقة العبيد:

  • تسلب منهم الحقوق والإرادة وأيضا السلطة.
  • يقتصر وجودهم على فعل أعمال العبيد سواء كانت خدمية من تقديم الطعام الطهي وغير ذلك أو أعمال أخرى.

الزراعة في الحضارة اليونانية

من أهم سمات الزراعة في اليونان الأتي:

  • كانالشعب اليوناني مهتم بزراعة أنواع وأصناف معينة وذلك لأغراض محددة.
  • زراعة الحبوب ولا سيما الشعير والقمح بقصد سد احتياجات الشعب.
  • من الجدير بالذكر أن القمح يتميز بمذاق جيد من حيث الطهي وأيضا صنع الخبز منه إلا أن زراعته من حيث نطاق الأراضي الزراعية التي يزرع بها بالنسبة للشعير اقل.
  • زراعة القمح كانت تقتصر على أوقات محددة في السنة وتتطلب توافر عوامل محددة ولا سيما بسبب تدهور القمح بسبب تقلبات الجو والمناخ،لذلك كانت زراعته تحدث عند توافر المناخ المناسب في السنة وأيضا عند ارتفاع خصوبة التربة التي سيزرع بها.
  • الشعير كان المحصول الأساسي فيفئة المحاصيل المنتجة للحبوب، لذا كان يزرع في نطاقات وأراضي واسعة بسبب قدرة الشعير على تحمل تقلبات الجو، ثم أن زراعته لا تشترط عوامل معينة لكي تحدث مثل اشتراط توافر تربة تتمتع بدرجة عالية من الخصوبة وصلاحيتها للزراعة.
  • اهتموا أيضا بزراعة كروم الأعناب، بالإضافة إلى كونه يستخدم كغذاء وأيضا كان يصنع منه أجود أنواع الخمور، لذا كان يعد من المحاصيل ذات الأهمية الاقتصادية العالية.
  • الزيتون زرع بقصد تناول كطعام وأيضا بقصد استخلاص الزيوت الطبيعية منه، ثم أن البواقي منه من قشرة وأوراق كانت تستخدم كعلف وغذاء للحيوانات والمواشي.

التجارة في الحضارة الرومانية

يرجع اهتمام دولة اليونان بالتجارة إلى :

  • نظرا إلى كثرة احتياجات الشعب الإغريقي للمواد الغذائية ولا سيما القمح بسبب صعوبة زراعته في اليونان بسبب مناخها الجبلي الغير ملائم لزراعة القمح، كان الإغريق يقيمون بتجارة استيراد القمحأعلى 10 دول في تصدير و استيراد القمح من مصر وصقلية.
  • امتداد التجارة بين أثينا والهند بسبب الحملات التي كان يقوم بها إسكندر الأكبر الذي ساهمت بشكل كبير على تحسن التجارة بصفه عامة برية كانت أو بحرية.
  • جودة بعص الصناعات اليدوية بسبب تمتع القائمين بها بمهاره عالية مما حقق لهم شهرة وصيت تعد حدود اليونان ذلك أدى إلى الإقبال على طلب المنتجات الخاصة بهم مثل الأواني والصواني المصنعة من المعادن النفيسة ذهب فضة والمنقوش عليها رسومات.
  • بناء أساطيل من السفن كانت تستخدم لنقل البضائع والتجار من والي اليونان، ثم أناكبر هذه الأساطيل وجدت في العاصمة أثينا.

التعليم في الحضارة اليونانية

من أهم مظاهر التعليم في الحضارة اليونانية:

  • التعليم لم يكن متاح للجميع بل اقتصر على فئات معينةمن طبقات الشعب الإغريقي، ثم أن التعليم كان مقصورا على الذكور فقط دون الإناث، بالإضافة إلى أن طبقة العبيد كانت لا تتلق أي مظهر من مظاهر التعليم حتى أنه وصل إلى حد المنع والحظر عليهم.
  • تلقى التعليم كان بالنسبة للأطفال يتم في المنازل ويهتم بغرس المبادىء والأخلاق الحميدة من الشجاعة والكرم والعطاء فذلك كان مقصد التعليم الأول، بالإضافة إلى تعلم القراءة والكتابة وحفظ بعض الأشعار وأيضا القدرة على الرسم وإجراء العمليات الحسابية.
  • الكثير من الطبقات الفقيرة كانت تتوقف عند حد التعليم الابتدائي بسبب أن التعليم العالي بعد ذلك يحتاج غلى تكلفة عالية من الأموال، لذا كانوا يتجهون أطفال هذه الطبقة بعد إتمام التعليم الابتدائي إلى العمل بقصد تعلم حرفة لجلب المال.
  • أطفال الطبقة العليا كانوا يتمون مراحل التعليم كُلََّها حتى مرحلة التعليم العالي لقدرتهم على تحمل المبالغ المالية الخاصة به.
  • من الجدير بالذكر أن أهداف التعليم كانت تختلف باختلاف المدن ونظرتها للتعليم وما تريده تحقيقه من وراءه.
  • مدينة أسبرطة كانت تهتم بأعداد جنود أشداء أقوياء ذوي بأس شديد لذا كانوا يحرصون على تلقيهم تعاليم تفييدهم في الحروب فحرصت على تعليم الخدمة العسكرية، كما كانت تعلم الجنود الرقص والموسيقى ليس بقصد الترفيه أو التمتع بذوق فني بل بالعكس لاستخدام هذه التقنيات في الحروب والمناوشات العسكرية والمناورات.
  • أثينا من المدن التي كانت تدعو إلى الديمقراطية لذا كانت تهتم بإعداد مواطن صالح من جميع الجوانب من خلال غرس الأخلاق القويمة به وأيضا الاهتمام بالجانب البدني كذلك.

مظاهر الحياة الدينية في الحضارة الإغريقية

  • وجد ١٢ آلهة بشكل أساسي في المجتمع اليوناني.
  • كان لكل اله صفات محددة مميزة له بالإضافة إلى مجال وجانب معين مخصص له.
  • الأساطير اليونانية القديمة بينت العِلاقة التي كانت بينهم وبين البشر وطريقة التواصل.
  • وجدت أماكن مخصصةومعده خصيصا للصلاة والتقرب من الإله سواء في الريف أو المدينة، ومن الجدير بالذكر أن هناك اعتقاد أن العِلاقة كانت بين البشر والآلهة تبادلية بمعنى انه اذا كان هناك شخص يريد مساعدة أو شيء ما عليه بتقديم قربان في مكان الصلاة للإله المحدد، ثم انتظار ظهور علامات تدل على قَبُول هذا القربان وان المساعدة ستقدم.
  • ممارسات قديمة دينية من مهرجانات أو احتفالات تقام على شرف الآلهة بقصد التقرب ومنح البركات، وهذه الممارسات ظهرت في العصر البرونزيالعصر البرونزي وشكل الحياة في تلك الفترة أو قبل فترة كبيرة.
  • كما أظهرت الأساطير العِلاقة التي كانت بين الآلهة والبشر بينت أيضا أن هذه الأخيرة توجد متجمعة في جبل أوليمبس هو أعلى جبل يوجد في منطقة البر على مستوى اليونان كُلََّها.

أسماء الآلهة بالحضارة اليونانية

ريا :

  • أم الآلهة المسئولة عن انجاب كل من زيوس بوسيدون هايدس هيرا.

هايدس :

  • اله الموت والتحكم فى العالم السفلى أخ لكل من بوسيدون وزيوس وكان يسمى أيضا هيذر.

نمسيس:

  • الاله المختص بتنفيذ القصاص على المجرمين المدانيين من عقوبات وأحكام هو المختص بالقصاص.

ابوللو :

  • اله الشمس وكانت له أخت توأم تسمى أرتميس المسئولة عن حمايه الأطفال من البشر وأيضا صغار الحيوانات وفى بعض الأساطير كانت آلهة الصيد والرماية.

هيرا :

  • آلهة الحب والزواج، زوجت الاله زيوس وأم اثنيا إلهة وضع الخطط للحروب مشهورة بالحكمة وكانت المفضلة من قبل ابيها.

بوسيدون :

  • اله المحيطات والبحار المتحكم في منسوب المياه أخ لكل من هايدس وزيوس.
تميزت الحضارة اليونانية بنهضة وازدهار في مجالات وجوانب مختلفة التي يصعب حصرها وذكرها دفعة واحدة نظرا إلى تعدد هذه المجالات، ثم أن هذه الحضارة تعد من أشهر الحضارات الغربية التي عرفها المجتمع الأوروبي.

للإستفادة من هذا المقال انسخ الرابط

تم النسخ
لم يتم النسخ